大学辅导员工作总结

2016.8月，我走向了xx学院，以一名电子系老师兼任辅导员的角色，开始了我的新工作。时间在紧张和忙碌的上课、管理、自我锻炼等各种任务中度过。

在我们系领导和同事的帮助下，我努力的适应了自己的岗位工作。

在上课的时候，我会认真准备好每一节课；在管理学生的工作中，我始终坚持“以人为本”的工作理念，注重学生的道德教育、能力培养、综合素质的提高；此外，我也积极参与系里组织的教研项目，学校组织的文体活动等。

现将相关情况汇报如下：

思想认识。首先，作为一名辅导员，应该具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，做到为人师表，给学生做一个好榜样。在管理学生的时候，我会做好学生的思想政治工作。

通过自己的观察、班委的反馈，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班会上，给同学们做出各种正面教育，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，让自己变得更优秀。

二、日常工作。

班级管理。1.宿舍内务检查：

每周对学生宿舍内务进行检查，让学生按要求，认真做好宿舍内内务。出现特殊情况的学生，如，违规使用大功率电子产品，这种情况会及时找他们沟通思想。内务情况差的学生，我也会找相关学生进行沟通，让学生对自己严格要求。

2.班会开展：我会经常组织主题班会，开展积极的思想和学习教育，如让学生做好职业规划。

在学习写规划的时候，我会让大家按照短期、中期和长期的目标来写。并且，让大家认真思考自己的大学规划，写完之后，让学生一定按照要求去做。

3.自习检查：

每周对学生的自习情况进行检查。强调自习时间学生应该做好课堂知识的复习和预习，利用好时间，并注重思想教育，让学生提高自习时候的自我约束能力。

4.出勤检查：每周对学生的上课迟到、出勤情况进行检查。对于上课迟到的学生，进行思想教育，让学生重视上课，并认真对待每一节课。

专业课教学任务。

在担任专业课教学的过程中，我会认真备课。根据教学要求，承担周课时量8节。每一节课我都能认真做好教学计划，提前备好课。

平时做到周前备课，课后总结。备课时认真钻研教材，不明白的地方及时的向老教师请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查阅相关资料，确定自己的教学思路，提高自身的教学能力，更新自己的教学模式。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，对学生进行辅导。

教研项目。除了做好班级管理和教学任务，这学期，我参与了系里刘教授组织的j**a精品课教研项目。这对我来说，时间和经验上也是一个挑战。

因此，我利用晚上和周末的时间，认真完成任务。对于分配给自己的任务，一定力争按时保量保质完成。

文体活动。本学期，我也积极参与了几项学校组织的文体活动，丰富了自己的生活，也锻炼了自己的综合能力。如，参与了辅导员大赛，在整个比赛过程中，我认真准备各项材料。

虽然，最后得了综合素质三等奖。但我也从这个活动中收获了很多，让自己更能理解辅导员岗位的重要性，辅导员是最熟悉学生的老师，因此，必须做好管理学生的工作。同时，也认识了很多年轻的辅导员同事。

工作感悟。经过了一学期的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作**现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。

因此，我会努力做好这两方面的工作。

成绩及不足。

我自己还有很多方面做的不够，如没有熟悉每一位学生。接下来的工作，我会时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，让自己在工作中变得更加完善，努力管理好自己的学生。