新入职教师培训工作总结

篇一：新入职教师培训心得体会。

你若盛开，清风自来。

---新教师岗前培训心得。

时间匆匆流逝，三天的新教师培训即将接近尾声了。通过短短三天的培训，聆听了各位优秀前辈的耐心讲解和建议，收获颇多。经过这样的洗礼，使我们的教师之行成为了有准备之行；他们给我们树立了良好的榜样，让我们不再是“迷途之羊”，能向着一定的目标而努力；让我们对我们从事的工作有了更深入的了解，建立信心，从而做的更好，这将是我们将理论联系实际的开始。

第一天的培训带着新鲜和好奇开始，面对浮躁、混乱地社会，佟老师耐心的开始第一颗“师德”。有些教师忘记了自己当初为师之本是什么，这将是给不如该行业的“新手”--我们一些忠告。既然你选择了当一名教师，要有师爱、知识、良好的示范和新的观念，在心中确立自己的道德准则，以此来约束自己来做善于发现“千里马”的“伯乐”。

也许，你在成长路上曾经被某一教师的言语或行为所伤害，为此你一直念念不忘，所以现在的你更要注重自己的言行，不要再讲那些灰暗的记忆“重现”了，不要再给他们留下深深的伤疤，“谨言慎行”尤为重要。那么，在我们从教的过程中，要将“育人为本”始终放在心中，多给孩子希望，多爱他们。同时，一个教师的良好品德还包括在其他人际关系的处理中，这无形中对我们教师有了能力的新要求。

新教师的职业心理与适应是由郝老师为我们讲述的，“听君一席话，胜读十年书”这句话一点也不假。如今，我将从学生转变成监视，更多的挑战向你走来，从首先的角色转换，再到理想化到现实化的变迁，使人渐渐明白，这世上没有绝对的公平和梦想成真。新教师起步后，基础的工作要扎实才能飞的更高，面对职业的发展，要把握**期，热爱工作、善待学生，做一个幸福的老师。

这就要求教师要有效控制自己的情绪、善于沟通，让学生喜爱。其实最重要的一点就是学校是一段旅程，教育是一种陪伴。

第二天，我们进行了一节人生的必修课---职业生涯规划。优秀的吴老师用自己的亲身经历以身示范，并针对新教师的教学中常见的问题给出了对策，让我们知道新教师“适应期”任务很重，为教师之路的顺利要打好基础。课堂教学“实而不死，活而不乱”是我们的目标。

面对这份职业明确职业方向是多么重要，走进校园你是一名教师，你也可能是一名班主任。这时，寇晓燕老师将她作为班主任的点滴感动和我们分享，让我们从她身上体会到了当一名班主任的乐趣与收获。而如何做一名合格的班主任，通过寇老师的经历，让我们也有了迫切的期待。

培训最后一天了，让人有了小激动和小期待，激动培训要结束了，期待新的开始。而早上的一部影片通过另一种方式呈现了教育的真谛。而下午，就在为写心得而奋笔疾书。

培训就要结束了，感觉还有好多的东西没有学到，好想再多听一点，然而，显示就是这样，结束了。以后的路要自己去走了。从今以后，我就是一名教师了，我会不断努力，充实自己，让学生喜爱、家长支持，做到“你若盛开，清风自来”！

篇二：20xx新教师培训心得。

20xx年新教师培训心得体会201年年8月14日至8月16日，我参加了全县新教师入职培训。通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。

通过领导的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、不断加强师德修养。

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。

因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。

教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

二、不断提高业务能力。

教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。

如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

三、积极从事教育科研。

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。

四、做一个会“爱”学生的班主任。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

郭建利老师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年的适应期，3-5年的稳定期，6-10年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入老师行列的新起点。

我将忠诚教育事业，履行教师职责；热爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类社会的文明进步，奉献全部力量！

篇三：新教师培训工作总结。

篇一：20xx年度教师培训工作总结。

荣昌县双河镇治安中心小学20xx年度。

师德培训工作总结。

根据我校教师专业发展规划和年初教师专业发展培训工作计划安排，在教师进修学校的帮助和指导，在学校高度重视下，20xx年度教师培训工作圆满完成，全体教师收获颇多。在理论学习的同时不断进行实践，结合本校实际开展行之有效的课改行动。教师专业素质进一步提高，课堂教学效率逐步提升。

一、高度重视，将师训工作作为我校文化教学系列中的重要工作内容。

我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。

二、建立健全教师培训管理制度。

为有效做好师训工作，全体教师均能及时有效参加培训，学校建立教师培训管理的制度。分管领导总负责，教务科和教研组分别管理的形式。培训由教务科根据我校教师实际情况，安排我校教师积极参加。

教务科和学生科负责全体教师师德培训和多**技术等相关技能培训。短时培训由各教研组根据实际情况，安排相关教师参加，并做好外出培训记录。为做好校本培训工作，学校要求以教研组为单位组织校级培训活动，仅仅围绕主题式教研活动开展学科培训。

三、参训教师积极认真，效果明显。

20xx年度上学期我校全体教师参训师德培训，在培训之后积极开展实践活动，结合自身教学实际，探索教学新方式，推动课堂教学的转型。

四、认真做好校本培训，推动校本教研。

1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，有经验的老班主任带新班主任，提高了部分班主任的管理水平。

2、组织实施教师师德全员培训。

通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。

3、加强新课程理念的学习和新课程标准学习。

组织教师开展新课程、新理念的培训，学习先进的教学经验和管理经验；认真开展新课标学习和交流，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、开展主题式学科教研与培训。各教研组积极组织和开展学科内的教研与培训。明确主题，设计导研稿，让每位教师积极有效参与培训活动，取得实际效果。

5、开展常态课展示与优质课评比交流活动。培训和教研相结合，在理论学习的同时，积极开展实践培训，让每位教师积极转变教学理念，付诸实际行动，让改革真正行动起来，让积极的思维不断碰撞，让教师专业发展真正反生。

一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率。

20xx年11月18日荣昌县双河镇治安中心小学篇二：20xx年新教师培训工作总结20xx年新教师培训工作总结。

二009年，我校共招聘七位新教师，20xx年有两名特岗教师，是近六七年来新教师进得最多的，所以学校领导高度重视新教师的培养工作，把9位新教师的培养工作作为教师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培养成勤奋敬业、业务精良的合格教师乃至优秀教师，尽力缩短他们的成长期。现将20xx学年新教师校本培训工作总结如下：

一、实施师徒结对工程。

为了使七位新教师尽快适应教师工作岗位，学校为9位新教师分别找了一位责任心强、教学经验丰富的老师作为他们的师傅，通过签订师徒结对协议，明确师傅和徒弟的职责，为新教师的成长搭建了一个平台。会上，新教师代表和师傅代表分别发言，任校长对新教师和师傅分别提出了要求。

二、检查常规工作，召开新教师会议。

5月初，我校进行了期中考试，在期中考试期间，学校对全校教师的备课本进行了全面的检查，并专门对七位新教师的听课笔记和作业本作了检查，检查发现，听课多的有十六节，接近学校提出的要求，但也有部分新教师听课较少。作业批改和备课的认真程度上差异也很大。针对这个情况，学校及时召开了新教师会议，会上9位新教师分别谈了两个月来工作中的得失，任校长希望新教师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累经验，不断进步。

沈校长结合自身工作第一年的经验，谈了自身成长的体会，并特别强调新教师要注重基本功，把教学五认真落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。

三、开展课堂教学比武。

为了适应新课程改革，调动青年教师教学的积极性，进一步促进新教师的迅速成长，提高其教学业务水平。学校组织开展了新教师课堂教学比武活动，为新教师提供了一个展示教学风采的平台。

四、开好期末总结会学校召开了学期新教师培训总结会，在肯定成绩的同时，也客观的指出了新教师发展的不平衡，任校长希望新教师要增强质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。

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