家访工作总结

汪源诚。

根据学校工作安排，我于寒假期间（2024年1月28日至2024年2月8日）开展了"家访活动月"活动。本次活动我共走访了20个学生家庭。通过家访，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：

一、本次活动的收获。

1、通过这次家访活动，大大地促进了班级工作的开展，拉近了，学校与家长、老师与学生的距离。使老师与学生的关系更加融洽，八年级比原来更稳定了有力地推进了本班的教育教学工作。

2、通过这次家访，使我更加了解学生目前的思想动态，和学习动态，更加了解家庭，家长对学生的影响，解决了部分学生思想问题，使他们更加安心学习了，正如：我在家访小结中所说：通过次家访，使得有些学生如虎添翼，更增加了学习的信心，更明确地认识自己，对时间的把握更到位了。

3、通过家访活动，进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神，正如教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意识到教师教育的重要性，更加增添了教师的使命感。

4、这次家访活动深入到山村圈落，在家长中，在社会上都起到了很好的反响，为今年我班的教学工作打下了良好的基础。

5、这次家访活动，我认真遵守家访纪律，到村民家不抽烟、不喝酒，没有造成任何不良影响。

二、存在不足。

因教学任务重，时间紧，这次家访学生的面不足很广，只完成50％学生的家访任务，我的"家访"设想中有两个重要的指标，一是家访学习道德优秀生、学习有困难学生、残疾人、留守儿童。二是每班要家访15-20户学生家庭。两个指标都达到了。

家访活动活动己结束了，但对学生的教育仍在不断延续，我要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的反复。我还要看到，还有许多要走访而来不及走访的学生，我要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。把教育工作做到学生家里，做到学生的心坎里。