（2012---2013学年第二学期）
家访工作的开展，能密切教师与家长之间的联系、获得家长对学校工作的理解、对班级工作的支持、并充分发挥家庭教育的作用。为做好后进生的转化工作，切实提高教学质量，本学期，我作了大量的家访工作，现总结如下：
一、基本情况：
本班学生共有74人，其中男生36人，女生38人这些学生中有三分之一的学生是上等生外，三分之二的学生是中下等生，全班的学生成绩两极分化严重，给教学工作带来了困难。
二、开展的工作：
1. 利用课余时间和周末对学生进行家访，及时了解学生的学习情况及生活情况，和家长密切联系，共同教育学生。
2. 家访工作有针对性，做到了有的放矢。
3. 对学习不自觉的进行家访、对有厌学情绪的进行家访。
4. 家访工作做到面向好、中、差三类学生。
5. 除对差生的家访工作长抓不懈之外，对中上等学生的家访工作也没有忽视。
三、取得的成绩：
、通过家访，了解了家长在孩子的学习上持什么态度，同时，给家长提出一些合理的建议和要求，争取家长对教师教学工作的理解与支持。
2。通过家访，让学生有一种精神压力：我这么不听话，老师都还如此关心我，不好好学习，很对不起老师；通过家访，与家长充分交流，找出孩子厌学的真正原因，并帮助孩子把拉下的功课补了上来。
3、在家访过程中多鼓励，少批评，多报喜，少报忧，使家长认识到孩子的发展前途， 激发家长对孩子的爱心与期望，改变放任不管的态度，吸引他们主动参与到对孩子的教育活动中去。同时，还委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白了，这样的管教方式会使孩子丧失自我行为的约束能力，对他的学习生活甚至一生发展都有影响，以此提高家长对子女的关心程度，为学生的良好发展创造一个良好的环境。
四、存在的问题：
部分学生的家长对教学工作不重视，没有积极主动地配合教师的工作。
五、今后的打算：
在今后的工作中要争取家长的支持，帮助家长改变观念，端正态度，改进教育孩子的方法。
家访工作总结
师生手拉手，家校心连心。巩固。为了认真贯彻落实我校控留生工作，把班主任工作做到位，做到细致，我对11电会一班进行了家访活动。此次活动对我今后的教育教学管理工作积累了大量资料。利用周。六 周日以及空闲时对班级30名学生期中的15名学生进行了家访。通过这次家访，我有很多的感受和收获，对于家访情况，特做一...
家访工作总结
一 4 班钟秀华。在此次家访活动中，我首先通过校讯通架起家校沟通的桥梁。开学以来，我就经常利用校讯通这个纽带桥梁作用，及时把孩子的表现和班级新近组织的活动及学校的一些重要通知和举措传达给家长，使家长了解孩子在校的一些基本情况，理解学校教育的意义。为深入有效地开展家访活动，为了更深入地与家长进行沟通和...
家访工作总结
4 对于学困生加强与家长的沟通，与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因加深对学生的了解在未来的教育中有的放矢。四通过切实开展工作，家访成果显著。1 通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。2 通过家访，我们与...