教师业务工作总结

发布 2021-01-25 13:23:28 阅读 4293

一、基本情况。

刘明敏,女,生于2023年10月,现年32岁。2023年8月参加工作,教龄13年。学历专科。

2023年7月毕业于资阳师范校,2023年12月于四川教育学院教育管理专业自考毕业。2023年8月至今从事小学教学工作。2023年3月取得小学教师资格。

2023年8月被评为小学一级教师。2023年3月普通话水平达二级甲等。

二、政治思想品德方面。

任现职以来,拥护中国共产党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,认真学****理论,努力践行“****”,认真学习科学实践观,树立牢固的社会主义荣辱观,坚持科学发展,致力于构建和谐社会。遵纪守法,依法执教,自觉遵守教师职业道德规范,清正廉洁,以身作则。忠诚党的教育事业,爱岗敬业,忠于职守,热爱本职工作,全面关心爱护学生,坚持教书育人两结合,为人师表。

遵守学校规章制度,服从组织安排,对工作兢兢业业,任劳任怨。工作中坚持原则,作风严谨,实事求是,展开批评和自我批评,敢于向不良现象作斗争。积极参加学习,努力提高自己的思想道德素质。

为学校教育教学工作做出了应有的贡献。

三、专业技术知识。

本人专业技术知识功底深厚,基本功扎实。为适应现代化教学需要,在搞好本职工作的同时,积极参加自考、自学,不断提高自己的专业知识水平。2023年12月于四川教育学院教育管理专业自考毕业,各项基本功均达四级,其中普通话达**,2023年1月取得教师学科教学基本能力考试合格证。

在工作中,虚心向有经验的教师学习教育教学方法和经验,坚持听课,取人之长,补己之短,在学习中积累知识,在探索中增长才干,不断提高自己的业务水平,提高教育教学质量。

四、工作能力。

1、教育能力。

本人教育工作能力强,坚持教书与育人相结合,实施素质教育。在教学工作中,根据教学内容不失时机地对学生进行思想品德教育,教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱科学,做到诚实守信、文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、坚持科学、反对迷信。教育学生从小树立远大理想,自尊、自强、自立、自爱,明白做人的道理。

努力培养学生爱国热情,增强民族自尊心、自豪感,全面提高学生的思想道德素质。

关心”、“爱护”是做好学生思想工作的关键。在工作中,对学生的思想教育我总是动之以情,晓之以理,进行耐心细致地说服教育,从不体罚和变相体罚。对差生我也从不歧视、不赶撵,而是在思想上关心他们,经常找他们谈心,了解他们的内心世界,为他们想办法、找原因,正面引导,鼓励他们,使之不断进步。

对家庭困难的学生则是从物质上帮助他们,这部分学生由于家庭原因往往容易产生自卑心理,影响学习。根据这部分学生特点,我经常找他们交谈,教育他们要正确面对困难,要有战胜一切困难的信心和决心。同时在班上开展“献爱心”帮扶活动,帮助他们克服困难、克服自卑,勇敢地面对困难,集中精力搞好学习,这也让其他学生在思想上受到震撼。

面对留守学生,我给予他们亲情、温暖。由于这部分学生远离父母,缺乏父爱和母爱,感受不到家庭的温暖,因此,倍感孤独、无助。面对这部分学生,我为他们建立“留守学生之家”,开设亲情**,使他们能经常与父母联系,增进感情,并在班上开展“一帮一”帮扶活动,使学生感受到家庭般的温暖。

在工作中,我还将学生的思想道德溶于各种活动中。如讲故事、文娱活动、体育比赛、征文活动等,使学生在活动中即受到教育,又得到锻炼。

2、教学能力。

在教学实践中,踏踏实实,兢兢业业,坚持教学“六认真”,认真备好每一节课,备教材,备学生,备教法。潜心研究小学语文教学,大胆探索实施素质教育的途径、方法,积极实践“新课标”标准,以传授学生知识为基础,以培养学生创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主**能力和合作精神。在教中研,研中改,教研相长,积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学**。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,注意尽到一个教师应有的职责。课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。

课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。

3、指导培养青年教师。

关心爱护青年教师,帮助指导他们熟悉课程标准,把握教材的重难点及关键,如何制定教学计划,如何制定优质教案,如何搞好班务工作等,使他们的教育教学能力大力提高。如彭瑾、黄小慧、杨淇淳等年轻教师,他们不但能胜任教育教学工作,还成为了全镇的教学骨干。

五、工作业绩和获奖情况。

任职以来,我所教班级学生的智力、技能都得到了全面发展,学生基本知识和基本技能得到全面提高,教育教学效果显著,深受社会各界好评,受到上级各部门的认可和嘉奖。现将我近五年来的教学业绩和获奖情况总结如下:

1、近五年来,所教班级教学成绩。

2、获奖情况。

质量评估:年1月29日,在雁江区2023年中小学教育教学质量评估中,荣获二等奖。

年7月31日,在雁江区2002-2003学年度中小学教学质量评估中,荣获二等奖。

年8月16日,在雁江区2003-2004学年度中小学教育教学质量评估中,荣获二等奖。

年8月18日,在雁江区2005-2006学年度中小学教学质量评估中,荣获一等奖。

年8月8日,在雁江区2007-2008学年度中小学教育教学质量评估中,荣获二等奖。

年8月7日,在雁江区2009-2010学年度中小学教学质量评估中,荣获二等奖。

教学研究:年4月,在雁江区教育局刊物《课改实验与研究》中发表了文章《拓宽知识面,适应新形势》。

年7月31日,在雁江区2023年基础教育课程改革优秀**评选活动中撰写的**《重视低年级学生口语表达能力的培养》荣获二等奖。

年6月,在2023年雁江区基础教育课程改革优秀成果评选中,撰写的《重视学生的口语表达能力的培养》荣获二等奖。

年5月23日,在雁江区2023年品德与社会教研会上,主讲了《汉字的创造与发展》研究课,获得了上级领导的好评。

年6月25日,在2023年雁江区教育科研成果评选中撰写的《加强语音文字训练,提高教学效率》荣获二等奖。

年1月13日,在2023年雁江区教育学会第二届学术年会优秀**评选活动中,**《**如何提高口语交际课堂的实效性》,荣获一等奖。

年4月,在资阳市雁江区教育学会小学语文专业委员会2023年小学语文有效性课堂教学研讨会上,主讲了《鲸》研究课,获得好评。

其他:.9被碑记镇人民**评为 “优秀教师”。

.4所教2008级2班被评为资阳市“先进班集体”。

.9被碑记镇人民**评为 “优秀教师”。

.9被碑记镇人民**评为 “优秀教师”。

-2023年度考核为“优秀”。

六、履行职责。

任职以来,我认真履行职责,服从分配,争挑重担,做到了认真备课、上课、改作辅导,做到了关心爱护学生,遵守工作纪律,认真履行了小学一级教师职责,圆满地完成了教育教学任务。

根据小学高级教师任职条件,特申报小学语文高级教师职务。

资阳市雁江区碑记镇大佛小学:刘明敏。

二○一一年十月二十八日。

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