青年教师个人工作总结

转眼间来到xx学校工作已经是第五个年头了，在这五年工作中，我不断发展和成熟起来。我特别珍惜每一次学习和锻炼机会，努力做好本职工作。为了做好学校交给我教学任务，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心接受刘素君老师悉心指导，并向本科组老师学习。

以下是我在此期间情况。

一、个人发展。

我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结，其中最重要就是要靠自己不断学习来补充。一方面，我不断像在校英语教师学习，除了听课，及同科组老师共同备课外，平时遇到教学工作上难点疑点，我也会虚心向她们请教。同时，我也多次参加由教师进修学校组织各项培训，抓住每一个机会向外校优秀英语教师学习。

在具体教学工作中，我积极探索教学方法，了解学情，步步为营，稳打稳扎，和学生共同成长。

二、教学工作。

初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，不能及时完成老师要求背诵和默写等任务。针对这种问题，我时常抓学生思想教育，并使这一工作惯彻到对学生学习指导中去，还做好对学生学习辅导和帮助工作。具体措施如下：

1、成立英语学习小组，实行五人小组制，分派小组长，小组长受命于科任老师，听命于课代表。检查组员作业完成情况，发现不合格作业及时通知组员改正后再上交，每日必查自默本，严格督促组员1/2背当日所学单词、短语、句子等背诵任务，并做好登记，汇报给课代表。此外，小组长对学习能力较低组员要进行帮助和辅导，力争不让一个组员掉队。

2、合理配置学生学习时间，引导学生学会学习。1）每日早读之前实行“20分钟英语”，针对不同学习能力水平学生安排早读领读任务，后进生负责单词，中等生负责短语，优等生负责课文。2）每星期布置学生自默三次单词短语，课堂听写两次，每日必有背诵或朗诵任务，组长检查，课代表督查。

3）作业分类布置，a基础知识类：每日有抄写或自默家庭作业，b能力提升类：报纸及当日所学习题，c口头记忆类：

背记诵任务等。

三、努力方向：

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力培养，多加一些活学活用练习。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、采用多种教学手段吸引学生注意，提高学生学习兴趣。在教学技巧和方法上下功夫，努力使班级学生成绩在原有基础上有更大进步。

4、严格要求自己，摆正心态和位置，不断树立目标，不断探索，不断突破自我。努力向一名经验型教师靠拢。

以上就是我个人工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，今后，我将更加努力把工作做更好。不辜负大家期望！

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