教师工作总结 幼儿园蒙班教师工作总结

发布 2021-01-23 03:25:28 阅读 8243

幼儿园蒙氏班工作总结。

紧张忙碌的一年即将结束,看着孩子们一天天在进步,我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报,同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。

我们是本园开设的第一个蒙班,也是唯一的混龄班,这无形中给我们的教育教学工作带来了一定难度和新的挑战。如何把学到的蒙氏理念和五大领域内容相结合?如何把自己看到的、学到的,经过理解和加工,及时地根据实际情况进行实践?

一时成了我们的中心话题!于是,我们三位老师共同翻阅资料,查找方法,在开学时制定了一套合理可行的方案,生活中,两教一保认真配合,将所有的常规问题整合到一日生活中去;教学上,积极发掘探索型的主题活动,让孩子在操作和探索中发现问题、查找问题、解决问题,让他们在体验中逐步学会自我建立概念与规则。

蒙特梭利教育指出: “儿童是个探索者,需赖以吸收环境中的各种印象来建构其心智。唯有透过开放的环境,才能将真正内在的潜能发展出来。 ”

以主题形式面向全体,所有材料取放都是开放的、自主的。在活动中注意提醒幼儿等待、谦让和轻拿轻放,活动结束后,请大家一起清理桌面,检查物品归位。当发生问题时,我们一起集中讨论、商量对策;有了成绩和荣誉大家一起分享,因为在快乐时与大家分享会更快乐,悲伤时与大家分享,痛苦会减少许多,这是一种做人的积极状态 !

这给星星班带来了无比的欢乐与兴奋,同时也增强了孩子们的自信心和成就感。

蒙特梭利认为: “纪律必须通过自由而获得。 ”养成孩子的纪律,不能在强迫和压制下形成。

当一个孩子被压制而屈从或像哑巴一样默不作声时,他不是在守纪律,而只不过是一个失去个性的人。所以要让孩子在 “ 工作 ” 中学习,在 “ 生活 ” 中实践,从而养成良好的常规和纪律。

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