本学期，我园认真对照年初签定的园长工作责任书，结合我园实际，带领和团结全体教职工积极工作，不断进取，促幼儿园各项工作不断完善，不断提高幼儿园办园水平。为更好总结成绩，发现问题，现将一学期主要工作总结如下：
一、管理工作：
根据幼儿园工作规划和上半年工作计划，在民主、和谐、人文、创新办园理念的引领下，以以人为本，依法办园的管理思想，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作显特色、求发展。本学期，我们努力优化幼儿园常规管理，结合我园实际，修改和制定了各类规章制度，如内改方案、岗位职责、考核奖励、骨干培养等。通过各种途径让教职工学习讨论，使各类规章具体可操作，促全体教职工进一步明确各岗位的职责和制度，以幼儿园的总目标为自己的行动指南，通过民主规范的管理，调动每位教职工的积极性，进一步明确工作的任务和方向。
工作中，我们进一步理顺管理网络，坚持实施层层管理。班子成员之间切实做到通力合作、勤政廉洁、扎实高效。并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动每位教职工的积极性，发挥其潜能。
同时我们党政工团发挥合力，加强幼儿园民主管理，园内各重大事情和规章制度的修订都由全体教职工共同商议、讨论通过，充分发挥教职工民主管理和监督作用，促教职工努力争做幼儿园的主人。此外，我们进一步进行了教育行风建设。
教育成败，系于教师；教师素质，重在师德。本学期我们切实加强道德引领，进一步把师德建设摆在教师队伍建设的首位。树立敬业精神无私奉献、乐于奉献；落实师德核心一颗爱心；抓师德关键教师的品格即言传身教；激发爱的智慧可爱、可亲。
二、队伍建设：
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。我们积极倡导班子成员工作在前、学习在前的精神风貌，从自身做起，带领班子成员积极参加各类培训，在政治修养、专业理论、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养。实施科学的工作方法，努力作好教职工的思想工作，成为课程改革的领航人和教职工的贴心人。
强化班子的每日检查制度，园长和分管业务园长每天深入班级检查和指导，了解教师教育教学现状，及时将先进的教学理念和信息动态传达给每位教师，并进行现场反馈和指导交流，促进了幼儿园常规工作的扎实有效。带领教师在课题研究方面初步尝试，跨出幼儿园环保特色教育的第一步。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园工作的核心。首先我们加强了青年骨干的培养，挖掘优秀青年充实中层队伍，并民主下放权利，使其逐步担当起部分责任、独当一面，不断增强组织协调能力。本学期我们有一名副主任担当幼儿园园长，全面分管幼儿园业务工作；同时我们开展了骨干申报评选活动，逐步形成幼儿园师资梯队培养，通过自我申报、说课、上课、评课、述职，由四名青年教师成长为园骨干，在园骨干基础上推荐了镇骨干和区优秀青年教师，极大鼓舞了青年教师工作积极性。
其次我们从优化教师个体入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，如鼓励青年教师参加本科学历培训、青年教师技能技巧比赛、班组研讨观摩活动等，从教学理论的熟悉到灵活运用到教育实践，不断提高了教师的教育教学能力。
三、教育科研：
我园坚持把教科研工作作为重点，本学期我园继续以幼儿环保教育为主要特色。学期初，我们根据2024年的课题指南和幼儿园特色制定了本园的教科研计划和课题指南，为老师们提供参考和引导。幼儿园现有区级立项课题4项，围绕幼儿园环保主课题，现园级子课题4项，正在开展实践中。
同时我们把教研与科研结合，各班组根据实际和班组薄弱环节，分别开展了专题研究，并在实践中取得了一些效果。在工作中，我们也发现了一些问题，要在今后的工作中加以改进。1、教师的观察记录已经围绕着课题进行，但是观察的角度把握得不够好，从认识→实践→再认识，教师考虑问题还不全面，所以观察记录还不能为教学科研起到很好的推动作用。
2、深入课题研究，加强对环保的全面认识，调整原有的定位，使之理科学合理、更具操作性。3、教师有科研的积极性，但对怎样进行课题的研究还缺少系统认识，尤其是青年教师缺少这方面系统知识的培训。下学期将围绕这些问题进行调整实践。
四、家长工作：
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，因此我们本着提高家长工作实效性，达到家园教育的和谐、统一的原则，本学期开展了一些活动：
首先利用多种途径，做好家园互动：1、出好班级小报。我们坚持每月一份园报，有老师的心得，也有家长的育儿体会，使小报真正成为家园之桥。
使家长及时了解幼儿园的教育，并互相**一些育儿经验等等。这样一来，即使再忙的家长，也能及时的获取幼儿园的各项信息，达到家园共同教育的目的。2、形成有班级特色的家园之窗。
家园之窗是进行家园互动的一个有效途径，我们每个班级坚持每周更换家园之窗的内容，开设教育目标、比聪明（儿歌等学习内容）、欢乐每一天（主题活动）、家园立交桥（家长配合工作）、畅所欲言（家长来信）、班内风采（好人好事）和金色童年（育儿知识）等板块。通过亲切的项目标题、丰富的内容吸引家长的关注，引起家长的共鸣，达到共同教育的目的。3、家长开放日：
本学期我们进行了家长开放日活动。通过家长观摩半日活动与参加孩子们的环保制作活动等，从中了解我们幼儿园教育工作的内容、方法，特别是我园二期课改的一些新面貌新举措。也可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。
五、问题与反思：
在全体教职工的共同努力下，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足，让我们不断思考，促工作更具有实际操作性，并取得实效。如：师资队伍年轻化，有活力，但怎么样更好地把理论运用到实践中，并落实到行动还存在差距；幼儿园的特色教育开展如何更深入还需要探索与思考；教师文化底蕴的提升、科研能力的提高有待培训；管理怎么样更精细化、取得实效还要进一步探索等。
一学期在紧张忙碌、愉快充实中结束了，要做的事情依然有很多，我们将依靠全体教职工，携手共进，共创幼儿园美好未来。
幼儿园工作总结 幼儿园工作总结二
本学期，我园以 理论和 xxxx 重要思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻 关于当前发展学前教育的若干意见 和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了 健康活泼 自信文明 乐于 自主合作 的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体...
幼儿园工作总结小新星幼儿园工作总结
小新星幼儿园创办于20nn年，20nn年元月正式开园，至今已有五年，现有幼儿140人，教职工12人，其中有园长一名，专职幼师五人，专职保育员一名。在今年的工作里，我们是这样做的 一 环境建设方面 小新星幼儿园已经成立五年了，五年的历史使我园的设施由原来的先进到现在已经落后了。今年，我们花了近万元把教...
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2016年幼儿园工作总结 幼儿园工作总结四。在四月初，我们的贝塔宝宝在本班老师的带领下，一同去了西科大大后山一揽了春的生机。孩子们在林荫小道上尽兴的跑着跳着 把他们童年的快乐在欢笑声中进行完全的释放。有人说四月是一个期望的日子，我却想说四月是一个见证成长的日子。本月我们初次邀请了家长到幼儿园参加了 ...