工作总结。
不得不感叹时光匆匆，转瞬间，我来到幼儿园已经有三个年头了。回首这三年，我真的感触颇多。我就像从一个初生的婴孩慢慢成长，慢慢在磕磕绊绊中学会了很多东西。
我感谢园领导、感谢我的同事们，你们都是我成长路上的助推器，没有你们，我很难自我学习和成长。在这里，我就将我这三年里的点点滴滴进行一次小总结。
1、在教育教学方面。刚离开学生的身份，我转而要做一名老。
师了，这种角色的转换就让我适应了好长一段时间。我要学会尽快摆脱那种一直“享受型”的生活，然后学习怎样成为一名教师。关于幼儿教育，也仅仅是在课堂上学习到的一些理论知识，在实践中我就是一个毫无经验的“文盲”。
到现在我还记得我上第一节课的情景。后来搭班老师指出了我在教学上的一些误区，我慢慢改正，为了让自己能够上好课，我主动去听别的老师的课，也会向她们请教。就这样，慢慢地，我掌握了一些技巧，上课也不再是让我觉得头疼的一件事了，我在教学方面也取得了一些进步。
2、在与孩子相处方面。没有进入幼儿园之前，我觉得孩子是。
最好对付的，因为他们年龄小，不懂事，哄一哄、陪他们玩一玩就好了。但是接触了才发现自己之前的想法是多么幼稚。孩子是一个个独立的个体，他们富有想象力和创造力，他们具有主动性，从来不会乖乖按照你的设想行动。
第一天下来，我发现每个孩子都不一样，老师跟他沟通的方式也不一样，同样的方法可能适用于这个孩子，但对另一个孩子就会失效。我突然明白了“因材施教”的真正含义了。这群小大人，要跟他们打好关系，可要下功夫了。
我首先从搭班老师那儿大致了解了每个孩子的特点，然后就是一对一的交流沟通了，我一有机会就走到孩子们的中间，跟他们聊天，听他们天马行空的想法，我觉得跟孩子一起真有趣，真开心。渐渐地，孩子跟我熟悉起来，开始信任我，我也越来越喜欢这群可爱的孩子们。我想这就是相处的魅力吧！
现在我们这个班已经是我跟孩子们相处的第三学年了，他们每天都在成长，而我也在跟着他们一起成长。我的孩子们也是我的“老师”，他们教会了我爱、宽容和信任。
3、在家长工作方面。跟家长的沟通方面，我也有些感触。现。
在的我跟班里的家长相处的很不错，在与他们的交流中，我得知他们信任我，觉得我很细心，也会照顾好他们的孩子，为此，我非常地欣慰，这已经是对我的莫大鼓励了，激励着我更加不断地学习。不过，“冰冻一尺非一日之寒”，这些也是我不断努力、不断学习取得的小成果。刚进园的时候，我其实最怕的就是跟家长交流，有时候家长会主动问我，我不太敢跟他们交流，生怕自己说错了，反而让家长对我有意见。
所以一般情况下，我都站在“幕后”，因为。
觉得这样很安全。但是毕竟家长工作也是幼儿园工作中的一项重要内容，作为一名教师，不可能永远都不跟家长接触啊。纠正好自己的价值观之后，我就逼着自己硬着头皮上，我学着同事们跟家长沟通的方式跟他们进行沟通，虽然有时候的“直言不讳”让个别家长觉得不太开心，但是我终于迈出了第一步了。
后来，经过跟同事讨教，才知道，沟通方式要因人而异，有些家长特别宠溺孩子，认为孩子什么都好，我若说孩子不好，那他们肯定就不高兴的。看来，这里面的学问也是很多的。
三年里的感触，这些只言片语是远远不够的。我还很年轻，需要学习的东西还有很多，为此，我还会不断努力，提升自己，做好自己的工作，为我园贡献自己的一份力量！
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