在这一学年度的工作中，我承担高三（上半年）和高一（下半年）教学工作，以及学校的教科研工作。一年来我严格执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
现就本学年的德育工作小结如下：
一、遵章守纪，依法治教。
认真学习了《教师法制教育读本》，通过学习，使我进一步理解了教师的权利和义务，进一步明白了教师所肩负的重任，提高了自己的法律意识，尊重学生人权，不体罚或者变相体罚学生，做到宽严有度，奖惩分明，表扬鼓励第一，教育惩戒第二。语言得体，轻重适当。
二、工作积极，成绩显著。
本学年除了教科研的管理工作之外，还担任一个教师的满工作量，对每一节课都认真备课，激情讲课，细心辅导，课下学生到办公室来问问题，我都耐心答疑，认真作答，对知识点的联系指导到位，认真帮助学生总结学习方法和规律。与同头课的教师积极**，深入研究教学方法，要求统一进度，共同作业，作业分层次，满足不同学习程度的学生的要求。从不迟到或者早退，做到了满出勤，同事团结协作，顾全大局。
要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业。
三、关心学生，爱护学生。
做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，有成为了学生值得信任的朋友。
四、传授知识，育人品德。
教师不仅是传道，授业，解惑，更要培养学生如何做人，我们虽然不会天天对学生讲大道理，但是我们可以把做人的道理融合到课堂当中去，柔和在知识中，渗透到原理中，使学生潜移默化地认识，接受并变成自己的行为当中去，进而形成习惯。对于学困生从没有大声责怪学生，训斥学生，不伤害学生的自尊心，从基础知识的点点滴滴，慢慢培养学生的学习兴趣，逐渐树立学习的信心。
五、为人师表，做好楷模。
教师不仅是知识的传播者，也是良好品德的践行者、指导者。从教师的言谈举止，一颦一笑都会给学生留下深刻的印象，因此我们要为人师表，做好楷模。所以，每次上课前都要照照镜子，整整衣冠，给学生一个精神干练，富有激情的第一印象，做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整洁）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。
六、学无止境，不断创新。
一个优秀的教师，是不满足于现有的知识水平和能力的，时代在进步，课改在进行，科研在创新，就要求我不断学习，知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取人之长，补己之短。
大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，**教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。
以后我会继续戒骄戒躁，努力地工作，把所有的热血都奉献到自己衷心喜爱的教育事业上，为祖国的教育事业奉献自己应有的力量，只有这样，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。
师德工作总结
热爱学生，信任学生，尊重学生的人格，了解学生的个性，关心学生，注意学生的个体差异，因人施教。关爱每一个学生，使每一个孩子都学有所得，在原有程度上得到最大限度的发展。三 塑造师德风范，潜心练功。给学生一杯水，教师本身应该有一桶水，此话很有道理。在学生教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物...
师德工作总结
学高为师，身正为范 这是对教师职业道德的最凝练的概括，师者，传道 授业 解惑，拥有渊博的知识，善于启发学生思考，善于引导学生发现做人的道理，可以称之为师。师者，学生的楷模，育人先育己，自身正才能要求他人正直，以身作则，润物细无声，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。因此教师，首先要有高尚的道德...
师德工作总结
2010 2011学年度工作总结。汪胜峰。春去秋来，又是一年开学时，又是一年丰收时，也是我对一年工作总结时。本学年我担当九 6 8 和八 3 4 的历史教学工作，并且担任八 3 的班主任工作。工作量之重有目共睹，一年的辛勤耕耘，结出了累累硕果，也夹杂着不足和遗憾。今将本人一年的工作总结如下 一 积极...