2024年德育工作总结。
—七台河市特殊教育学校个训教师。
本学期，我担任培智**班的副班主任和学校的个训教师。对于，我们的孩子来说，也许学业没那么重要，而更为重要的是让他们养成良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，自立、自信、自强，将来走入社会能自力更生，这些都要通过德育教育才能得以实现。班级学生都是今年9月份刚入学的，无拘无束，任性、调皮……。
由于，我住校，早上能很早的到班级，这样就有更多的机会接触孩子和家长们，更好的开展我的德育工作。
在工作中，我以能力培养为目标，以德育工作为先导，以 “信心、感恩、养成”教育为主线，全面实施“德育三板块”教育模式，以“养成和信心教育”为主旋律，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
一、透过家长抓德育。
家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行势必会影响到孩子，然而，家长对于孩子的态度也尤为重要，我首先是与家长进行沟通，增强家长做好家庭教育的责任感，不抛弃、不放弃，并且，还要让家长认识到孩子现在存在的不足，而这些不足不仅会影响到学习，更会影响到以后的生活，从而，引起家长的重视。之后，与家长商量对策，我会说出我的看法，大家各抒己见，然后，就孩子的习惯养成、行为问题和各种能力训练等等达成一致意见。另外，家长每天都在班级陪读，通过每天的课堂跟随，家长掌握了一定的残障学生的**训练手段，回家后可以进行有效的**训练，我会通过家长会、家访和**、网络沟通等途径，督促每位家长做好孩子的家庭训练和家庭的德育教育，真正的将德育教育延伸到家庭中。
二、透过情感抓德育。
一是引导学生在生活中体验。陶行知先生说过，生活即教育，社会即学校，生活教育不能脱离社会。陶行知的生活德育思想要求我们在日常生活中，只要稍加注意，随处都有丰富的情感教育素材。
在学校里，如果某个学生病了，教师就可以向其他同学说明情况并开展讨论：该怎么办？引导学生学会爱他人，学会关心他人；二是带领学生在实践中体验。
通过九月份我校组织了全校性的远足活动，同学间互相帮助，虽然，孩子们没有参加趣味运动会，但他们也场外为哥哥、姐姐们加油，通过观察，体验着成功的喜悦。“情感教育”有着潜移默化的作用，有着滴水穿石的作用，有着感化人性的作用，更有决定德育教育和工作成败的作用。
三、透过日常抓德育。
常规习惯，常抓不懈。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是，我会每天都提出同样的要求，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依，避免要求不一致，让学生不知所措。
由于，低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此，这就需要教师耐心细致的指导、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生**现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
四、透过示范抓德育。
通过示范带头，直观引导进一步加强礼貌教育和纪律教育。低年级的学生会留心观察老师的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听老师的每一句话，他们对老师有着一种特殊的信任和依赖情感。因此，工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。
凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。不仅如此，当某个学生出现好的行为，我会及时的进行表扬，给予强化奖励，并告诉班级学生老师为什么要奖励他，希望其他同学通过观察学习来模仿，慢慢转变为自觉的遵守纪律。
五、透过性格抓德育。
培养幼儿良好的性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的学生大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关心集体，有的比较自私等，为了使学生在低年级在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。教育幼儿诚实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。
不私拿别人的东西，借了东西要归还。
德育教育是一门融情感、心理等多项科学的教育工作，只有不厌其烦，耐心与学生沟通，激发学生的道德情感，晓之以理，动之以情，导之以行，才能使他们的错误减少，真正达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。从关注情绪引导，发挥情感的纽带和驱动作用入手，缩短师生心理距离，唤起学生情感的共鸣，使德育工作收到更好的效果。
德育工作总结 学德育工作总结
这个学期，在学校的领导下，以 文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯 这一德育工作主线，从班风建设 行为习惯 育人质量等方面开展班级工作，现总结如下 对学生的感恩教育。每个学生都有善良的品质，教师要善于挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费...
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校长德育工作总结德育工作总结
3 积极组织少先队活动。少先大队部除了长期抓好学雷锋活动外，还特别注重重大节日开展适合学生特点的活动。比如今年春天组织学生到黄河，进行黄河的变化的环保调查 到交通岗慰问交警叔叔 六一进行艺术专业成果汇报 展览等。学校先后组织了 奋斗奉献 诚实守信 和谐你我他 演讲比赛 xx年开封市情景故事表演赛连续...