期末教育教学工作总结。
黄梁燕。本人热爱本职工作,忠于党,认真贯彻党的方针政策,爱岗敬业,爱生如子,为人师表,以身作则,循循善诱,认真做好学生的思想教育工作,经常对他们进行纪律教育、道德教育、思想教育,为把他们培养成才而做出自己应有的努力。并且让学生时刻感受到教师的期待与关怀,让学生认识到自身的价值,更好地自我定位,从根本上认识到学习的重要性,从而大大提高学生学习的主动性、积极性。
经常通过家访或者“电访”的方式与家长联系,了解学生的情况和向家长汇报学生在校的情况,把班主任工作做到位。在工作中,服从领导,与同事和睦相处。
经过努力,这个学年取得了不错的成绩。我任教的二年级,在镇统考中,成绩排在同级同科的第二名,所写的教学**获得“市教学**二等奖”,由于教学成绩优异,班主任工作做得好,各方面表现突出,今年被评为镇“优秀班主任”。但我时刻提醒自己——“教师要有一桶水,才能给学生一杯水。
”在教学中不断地充实自己,积极向有经验的教师请教,不断更新自己的教学理念,善于学习别人教学上的长处,补自己的短处。在教学中,认真备好课,上好课,改好作业。备课是上好一节课的关键,也是上好一节课的前提条件。
作为教师必须认真备好每一节课,绝对不能上没有准备的课,这也是对学生负责与否的判断关键。备课一定要深入,备课时,按照教学大纲的要求,认真阅读教学参考书,熟悉教材,要做到备教学参考书,备学生,备考点、备重点难点、备知识点,从多渠道去提高每一节课的教学效果,努力做到向四十分钟要质量。我在遇到难把握的课文时,虚心向有经验的教师请教,多听同级的课,多学习别人的优秀经验,以做到取长补短。
教学之余,做到多听课,多评课,积极参加科组活动,以及校外的研讨课,认真听取别人对自己提出的教学建议,把虚心好学进行到底。我从事教学的年级跨度大,先后从事过二年级、四年级、五年级的语文,教学成绩均获上级领导的好评,同事的认可,群众的赞赏。
在班主任工作中,首先要树立教师的威信,培养良好的班风,选好班干部做教师的得力助手,对待学生要做到一视同仁。其次,按照“培优扶差促中等”的工作思路去提高一个班的教学质量,对于优秀的学生,不偏袒,反而要使他们认识到“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理,从而让他们把目标定位得更高。对于差生,不能遗弃,要剔除他们的自卑心理,时刻关注他们,巩固好转变的成果。
对于中等生要有“加温”的作用,激发他们的潜能,把成绩提高一个层次。然后,引导学生树立远大的理想,为把自己培养成才而刻苦学习。
在工作中,我虽然取得了一定的成绩,但是缺点还是存在的,可是我有信心、有决心去做好教育教学工作中的点点滴滴,做到与时俱进,努力学好科学文化知识,以适应不断发展的社会。
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