语文备课组长工作总结 -工作总结。
备课组长。八年级李培钧。
即将结束，回顾半学年来的教研组工作，认真教研工作中的优劣得失，以便指导下一步的教研工作，。
一、工作思与理念：
1)语文中，倡导大语文的教育理念，努力行与知的统一，努力实现教书育人的目标。
2)学科教研中，务实求真，抓好教改，推动，拓宽视野，努力追求有效教学。
二、工作内容及：学科教研工作方面：
1、针对实际学情，实行两动一扩的学案导学法，实现有效课堂。
1)超周备课，集体备课，分工，实现双赢。
2)统一进度，统一学案，统一备课，统一测试，实现了优势资源共享的最大化；
3)安排两次大型的活动，全面推动与阅读教学；
2、学科教研工作重视过程，把教研工作落到实处；
1)两周一次教研会；及时协调或调整教学进度、。
2)进行教学常规的检查，及时发现教学过程中存在的问题，并交换意见，保证了常态教学。
3)安排新老上好课、公开课、展示课；有力地保证了课堂教学的有效性，《》
3、教研工作走出去，请进来。
高度重视语文学科教学，多次安排教师外出听课、，参加各种活动。
三、工作实绩：在学科教研工作上取得的成绩：
1)语文教师团队更有凝聚力、更有力了；
2)语文成绩在历次中逐步攀升，逐步拉大与御外的差值，努力达到目标；
3)本学期组织了两次大型活动： 文化东莞与我征文活动、 四大阅读竞赛活动；；
4)本学期常规检查已经进行了两次，发现问题及时沟通，保证了教学的有效性。
5)本学期安排汇报课、公开课、展示课10余节；
6)本学期外出三次，参加课外听评课达15节之多；
7)成立莞风文学社，参加东莞市第四届文学社展评，荣获优秀文学社称号；
四、存在不足和改进方向：
1.语文教学是个慢工出细的学科，过于急功近利，都是破坏学科的科学性，不能以追求成绩为唯一目标。
2.教研工作再求精细，尤其是学案设计有待进一步简化、美化、精细化；
3.下学期大力推动学案预习式学习法，变被动作业式为主动预习式；
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