活动材料。常州市觅渡桥小学二年级组。
2023年4月。
二年级班主任节活动目录。
1、会议记录。
2、调查问卷（老师、学生）
3、年级活动方案。
1）节约从点滴做起。
2）快乐周周行。
3）我们的小队力量大。
4、各班重建的活动方案。
5、活动过程材料。
1）学习材料。
2）谦让的故事。
3）活动日记。
4）活动**。
6、家长、学生活动反馈表。
7、教师活动反思。
8、总结。二年级学生“节约从点滴做起 ”会议记录。
时间 2023年2月28日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师。
活动内容：一、 进一步学习学校的班主任的具体要求。
二、 商量编制“二年级班主任问卷调查”。（要求好好回顾自己班级中学生成长中的点点滴滴，据学生的成长需要填写问卷）
二年级学生“节约从点滴做起”会议记录。
时间 2023年3月4日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师。
活动内容：一、 完成年级团队的分工。
负责人：马琴、丁静。
编制问卷（学生、家长）：韩惠芳、戚文静、金菊、张金丽。
调查问卷：各位班主任老师。
问卷分析：窦春珍、张嫣、羊旦、倪晓芬。
制定方案：马琴、陆小娟 、丁静、吴冠珠。
实施方案：吴冠珠以及其他班主任老师。
反思重建：各位班主任老师。
二、 商议具体的每项工作时间与要求。
月29日班主任问卷调查。
月4日完成年级团队的分工，集体交流编制问卷。
月6日学生进行调查问卷，收集材料，进行分析。
月7日集体交流调查结果，初步商讨方案的制定。
月10日就初步的方案进行交流、补充、修改完善。
月12日就改过的方案再次交流、补充、完善。
月18日实施方案，评议交流，各自重建方案。
月26-27日其他班级实施方案。
月28日编制问卷向家长、学生了解参与活动的感受。
月29日活动反思。
三、 讨论编制问卷。
二年级学生“节约从点滴做起”会议记录。
时间 2023年3月11日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师和薛校长。
活动内容：一、 集体交流。
详细介绍了初步的活动内容与进一步的设想。
二、 薛校长耐心地与大家进行了沟通，强调关注：从学生的需要出发！
三、 集体讨论。
就二年级活动的主题进行了再次的商量。
二年级学生“快乐周周行”会议记录。
时间 2023年3月13日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师。
活动内容：一、 再次讨论活动的主题。
二、 具体讨论活动的具体内容。
各中队分成6小队，自定队名，选组长、副组长。每天活动记录下来。（内容可以自行调整）
周一：学习并使用礼貌用语，有礼待人、行动。布置收集谦让的故事。
周二：讲故事比赛。
周三：逃生的游戏。
周四：我为集体、他人服务。
周五：各班开展“分享”班队课。
周六或周日：小队组织活动。
二年级学生“快乐周周行”会议记录。
时间 2023年3月19日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师。
活动内容：一、 就三天的活动情况进行交流。
二、 初步商讨周五的具体活动方案的制定。
针对访谈的具体情况，制定活动的目标，商讨准备工作、大概活动步骤与内容。
教学目标制定依据。
活动环节教师活动。
学生活动设计意图。
二年级学生“快乐周周行”会议记录。
时间 2023年3月25日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师和薛校长。
一、就上周各班活动情况进行反馈、交流。
二、就吴冠珠进行的活动方案，进行再次交流、补充、完善。
三、薛校长对活动进行点评。
四、薛校长对以后的活动提出了新的要求。
二年级学生“快乐周周行”会议记录。
时间 2023年3月28日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师。
活动内容：一、 把这周的再次“逃生”游戏活动情况进行交流。
二、 老师们纷纷把自己的反思毫不保留地表达出来。
三、 具体编制问卷向家长、学生了解参与活动的感受。
二年级学生“我们的小队的力量大”会议记录。
时间 2023年4月1日地点二年级办公室
参加人员二年级班主任老师。
活动内容：一、就家长与学生的反馈进行交流。
二、就以后的具体活动进行讨论。
二年级班主任问卷调查。
您好！感谢您为学校发展做出的贡献。班主任工作是琐碎而繁重的，做好班主任工作需要大量时间与精力的付出，更需要爱心与艺术的结合。
在第三届“班主任节”来临之际，为了进一步关注“学生立场”、关注成长需要、关注活动过程等，使活动更具针对性和有效性，我们设计了此调查问卷，希望您能针对自己的实际情况填写。谢谢！
1、 据学生实际，你认为可以围绕哪个话题展开？为什么？
2、 为了级部活动的顺利展开，请你提出建议或意见。
谢谢您的配合！祝您工作顺利！
常州市觅渡桥小学二年级组。
2023年2月29日。
节约从点滴做起
活动背景：勤俭节约是中华民族的优良传统，勤俭节约更是一种美好的品德。但在平时的生活中，很多学生把“节约”置之脑后，通过活动，能使他们理解节约的意义，人人与节约为友。
活动目标：通过上网查资料，访问记录、收集数据、调查表等活动，使同学们意识到身边浪费的严重性，号召全体同学遵守《小学生节约公约》，互相督促，参与到建设“节约型班级”的活动中来。
活动内容：、了解调查在我们的生活中存在着哪些浪费的现象。
2、了解节约对自己，对社会都有着哪些重要的意义。
3、拟订班级节约公约，培养自己的毅力。
活动过程：根据各班调查后汇总的情况具体制定。
二年级学生“节约从点滴做起 ” 调查问卷。
二（ ）班姓名。
1、你对于废旧书本如何处理a、卖掉 b、扔掉 c、用来做稿纸2、（1）你在学校每顿饭都吃光吗a、每次都吃光 b、有时剩一点饭菜2）能说明你为什么不吃光吗a、觉得饭菜不好吃 b、感觉饭菜太多 c、其他原因3、如果你的铅笔笔头一下子摔坏了，你会选择a、马上扔了 b、自己削 c、再换一支笔4、你的铅笔用到什么程度就扔了呢a、只剩一短短了 b、用了一半 c、其它情况5、（1）你是否关注过垃圾分类的问题a、是b、否 （2）你自己在这样做吗a、一直都在 b、想到时才做做c、从来没做过6、你平时用什么方式洗脸a、流水b、用脸盆接水洗7、平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理a、直接扔掉 b、保存下来以备后用 c、有时扔掉有时留着用。
8、你认为白天教室的灯应该如何开a、全开b、 开一半c、不开9、对于还能用的纸张，你是a、随便丢弃 b、不随便丢弃 c、不一定10、你离开教室、房间等地方，有没有随手关电的习惯a、有 b、没有 c、有时有11、你是否在校内曾经见到有浪费现象a、经常 b、没有 c、有时有12、你见到有浪费现象，你会怎样做a 、阻止他们 b、虽然厌恶但不会阻止他们 c、当作没有看见13、这学期，有些科目的教科书实行循环使用，老师也宣布了护书规定，课前发放，课后收回，不能在这些书上写写画画等。你觉得可行吗？如果可行，你认为进行时应注意哪些方面？
14、在“童心杯”储蓄活动中，有的小朋友“省下压岁钱，献出我的爱”，你是如何合理对待你的压岁钱的？
15、对于节约的一些小建议：
班级节约公约。
一、 生活节约。
1． 用水：放水适中，拧紧笼头；净水中水，适量饮用。
2． 用餐：少剩多吃，饭菜不丢；纠正偏食，健康成长。
3． 用钱：勤俭节约，无需勿花；精打细算，减少浪费。
二、 能源节约。
1． 学习工具做到“二要”：铅笔、橡皮丢了要找回，本子要正反两面用。
2． 班级做到“五关”：关灯、关电脑、关饮水机、关门、关窗。
3． 平时做到“二不”：晴天不开室内灯，夏天不开饮水机。
三、 资源节约。
1． 爱护自己的课桌、椅子，做它们的好朋友。
2． 清洁工具不损坏，尽量自己来修理。
3． 少用或不用一次性用品。
快乐周周行。
教学设想]学生现状分析：
进入二年级以后，学生的在校生活基本稳定，个性更加突出，活动中以自我为中心的现象不在少数，普遍团队的意识不强。本学期开辟“星星闪烁”的评比栏后，学生在评价的过程中有了初步的评价方式，评价的意见也很中肯，但更多的是关注班级中的个体，涉及到集体的很少。随着集体生活的继续，学生对集体生活的需要会越来越强，老师应该给予适时的帮助。
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