本学期，我担任九年级3班的班主任，本班共有33人，其中男生22人，女生10人，22人住校。在思索与**中现将工作总结如下：
一、对待学生的态度方面。
初中学生天真、活泼富有活力，同时也具有很强的逆反心理，在班集体这样大的一个家庭中，作为班主任起着非常重要的作用，首先，对每位学生都要一视同仁，不能因学习的好坏弄前途，不能以动手能力的差劲定未来，不能以学生范的一点小错误定好坏，俗话说的好，三百六十行行行出状元，每个学生都有自己的长处，作为班主任尤其要看到学生的长处，要多鼓励，多激发、多交流、对关心；课上是知识的传授者，课后是校园里最好的朋友。相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
二、对学生的道德教育方面。
我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。
我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常和学生接触，才能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝**并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，让他们在教师的行为中品味思想道德的重要性。
是的他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
三、学习方面。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量，约束学生。 从上课和课后的表现来看，也是起到一定作用的，同时还束缚了部分喜欢犯错的学生，当那位学生犯了错后，我都会提醒他，时刻要记住自己的目标。并加以激励，同样我感到效果很好。
四、努力方向。
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩。
2012—2013学年第二学期班主任。工。作。
总。结。常维刚。
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