班主任工作总结 八年级

发布 2021-01-19 23:12:28 阅读 9374

班主任工作是学校工作的重要组成部分,学校工作的成败与班主任是否得力有着直接的关系。要想搞好班级工作,班主任需要做到以下几点:一、率先垂范,给学生做个好榜样。

对学生来说,除父母外,跟老师接触的时间最多,教师无时无刻不在影响着学生。尤其是班主任在班级管理中和讲台上的一言一行,都会影响到班级中的每个学生,而这种影响又是潜移默化的。因此,班主任应该首先做到严于律己。

如工作责任心、学校集会、晨练做操、教学艺术、工作能力、公益劳动等处处要以身作则,成为学生学习的楷模,时还要关心、爱护、尊重学生,赢得学生的尊重,学生服你,才能听你的话,古人云:“亲其师,才信其道。”二、学会宽容,用“心”去感动学生“严是爱,松是害”是许多班主任的口头禅,“严师出高徒”早已成为经验之谈。

应该扥定眼可管理慑于“高压”而屈服实际是口服心不服,甚至会使学生产生逆反心理而与教师对抗,岂不知在很多时候,宽容能使学生内心受到感化,会受到神奇的教育效果。我认为,教师的爱能使学生得到温暖才是真正的爱。三、就事论事,切匆翻旧帐。

四、起好桥梁作用,达到各方面的沟通与调和。

班主任面对的是一个班集体,平时工作中不仅要协调好学校与家庭、社会的关系,而且还要架起科任教师和学生沟通的桥梁,架起学生与学生之间友谊的桥梁,使其和睦相处,互帮互学,取长补短。同时,班主任还要深入班级内部,和同学谈心,了解他们的优缺点,善于发现学生的“闪光点”,使之光芒四射,诚心指出其缺点,帮助学生排除心灵上的各种障碍,以优谈缺,从而使他们全身心的投入到学生中去。另外还要和各科任老师经常沟通,了解课堂及各科作业完成情况,以便更有效的督促学生学习,在学习中,由于部分学生自制力差,出现违规纪律情况,需要取得家长的支持,对待家长绝不可盛气凌人;也不可动不动就叫家长,现在的学生最怕就是请家长,所以要想从根本上解决问题,教师应做到,原则问题不让步,是非面前不糊涂,评判学生看主流,心存善意看发展。

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