二年级下学期班主任计划篇一▲ 一、学情分析：
二年级的学生在一年级时培养了一定的**常规，对**的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。
大部分学生**感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。
二、教材分析：
(一)全册分析。
本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书(人音版)。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生发展为本”;以审美为中心，以**文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。
本册共分十一个单元主题：《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小**家》、《幸福生活》、《美丽的动物》、《过新年》、《农家乐》。
(二)编排意图。
新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。
各年级歌曲还兼顾了年龄特点。比如：本册教材的图谱、字母谱就是特色。
对于最基本时值“一拍”到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。
(三)教学内容。
第一单元：问声好。
聆听：《森林水车》
表演：《早上好》、《小麻雀》
编创与活动。
第二单元：时间的歌。
聆听：《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》
表演：歌曲《时间像小马车》、《这是什么》
第三单元：童话故事。
聆听《小天鹅舞曲》、《糖果仙人舞曲》
表演：歌曲《小红帽》、《有一个人在森林》
第四单元：跳起舞。
聆听：歌曲《在北京的金山上》、《雪莲献北京》
表演：歌曲《多么快乐多么幸福》、《我的家在日喀则》
第五单元：爱劳动。
聆听：歌曲《劳动歌》、《海娃的歌》
表演：歌曲《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》
第六单元：可爱的动物。
聆听：歌曲《爱劳动》、《鸟店》
表演：歌曲《我的小绵羊》、《小袋鼠》
第七单元：小小**家。
聆听：《百鸟朝凤》、《小乐队》
表演：《快乐的**会》、《唢呐配喇叭》
第八单元：幸福生活。
聆听：《阿细跳月》、《歌声与微笑》
表演：歌曲《同坐小竹排》、《西伦达》
第九单元：美丽的动物。
聆听：《龟兔赛跑》
表演：歌曲《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》
第十单元：过新年。
聆听：《窗花舞》、《晚会》
表演：歌曲《小拜年》、《过新年》
第十一单元：农家乐。
聆听：歌曲《我在田里唱新歌》、《赶大车》
表演：《牛歌》、《看场》
* 游戏宫* 快乐的冬令营。
三、教学目标：
(一)、知识目标。
1、学习以**的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加**实践活动。
2、初步认识课本中的几种**学习标志，并尝试以动作和语言表达欢快活泼的情绪。
3、能学会注意聆听**，学习以动作的方式表达自己的感受。
4、知道音的长短，感受音的强弱。
(二)、能力目标。
1、开发学生的**感知力，体验**的美感。
2、激发和培养学生对**的兴趣。
(三)、思想教育目标。
1、培养学生乐观的态度和友爱的精神。
2、教育学生热爱祖国、喜爱动物、热爱劳动、热爱大自然。
四、教学重点：
能自然流畅的唱歌，能积极主动地参与**活动。
五、教学难点：
学生的**表现力和即兴创造活动。
六、教学准备：
录音机、电子琴、磁带、**、多**。
七、提高教学质量采取措施：
1、注意通过设计情景或实践活动来激发学习兴趣，建立良好的自信心，能自然大方的演唱。
2、创设良好的氛围，使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也从中得到乐趣。
3、加强备课和教研活动，认真钻研教材，精心准备，努力提高自己的业务水平。
4、及时做好文艺特长生的工作。
二年级下学期班主任计划篇二▲ 一、教材分析：
(一)新编**教材的理念及教材编写的主要思路。
本教材《义务教育**课程标准实验教科书》是人民**出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出**教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以(**)文化为主线，以(**)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学***的兴趣贯穿于始终。
二年级上册共编成10个主题单元，《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《愉快的劳动》、《小动物的歌》、《**会》、《生活多快乐》、《美丽的动物》、《新年好》及期末测验《游戏宫—快乐的冬令营》。基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。
低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。
(二)教材教学内容。
本册教材内容有十课再加一个游戏宫，每课都有三个部分组成：聆听、表演、编创与活动。
(三)教学重点、难点。
教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
二、教学目标。
知识目标：1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅹ和“ⅹⅹ感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。
2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。
能力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。
2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。
3、通过**游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对**的兴趣。
4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。
情感目标：通过**教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的**技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了**创造和**与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。
三、学生情况分析。
二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对**也不例外，因此，每周**课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。
在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。
50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用**课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。
四、教学方法措施。
1、充分利用现代教育技术手段，加强**的听、视、动结合。
2、突出**学科的审美性，坚持以学生为本。
3、精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。
4、采用多元评价体系，发掘每个学生的优点。
二年级下期班主任工作计划
二年级下期班主任工作计划2篇。xx小学二年级下期班主任工作计划 一 一 班级概况。本班这学期有49人，原有50人，转学1人，其中男生30人，女生19人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待纠正，...
小学二年级下期班主任工作计划
积极开展家教活动。开好每学期的家长会 做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。小学二年级下期班主任工作计划如下，快随小编一起来了解下。一 指导思想 本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以 小学生日常行为规范 为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习 纪律 卫生为目标，以班队...
小学二年级下期班主任工作计划
贯彻落实 我爱学校 我爱学习 主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。小学二年级下期班主任工作计划如下，快随出国一起来了解下。本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以 小学生日常行为规范 为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习 纪律 卫生为目标，以班队会和课堂教学...