正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相关怀遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体始终是我追求的目标。
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分。
学生在经受了。
三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。总在此基础上，着重培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知结你想好怎么写了吗？下面是我整理的五年级下学期班主任工作总结，欢迎大家借道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。一个班级的班风如何，鉴与参考，希望对大家有所关怀。
直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品德形成。我深知班风的重要性，五年级下学期班主任工作总结1所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我。
五年级第二学期班主任工作总结时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上过去。如今学期快结束了，即将过去的这一学期。我担任五年级班主任，今年是我获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级如现问题，工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什么阅历，但我还是有自学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联在长期这样的气氛中，学生们有了比较剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，系各科任教师的纽带。班主任工作既是困难的，也是荣耀的，有乐趣的。
下面我就充。
这学期的工作做如下总结。
满了活力。一、班集体建设。
二、班干部培育。
我班有40位学生，他们在纪律、课堂等方面还存在确定的问题，建立一个班风。第。
页。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。
班干部是班集体中特殊重要的组成部分。我在班干部产生上接受了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选，选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。
同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班干部养成了主动为同学服务的意识。同时我继沿用学校公布的值周班长制度，并对其加以修改，首先接受自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在确定程度上促进了学生之间的合作精神。班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。
让尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增添了他们的主人翁意识，如今我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会准时组织班委会议，主动组织好班级的各项日常事务。
三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上。
不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点”。
比方：在课堂上给他们创造条件，鼓舞他们举手发言，准时给予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、主动开展好文体活动。
五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，我校始终开展武术的学习活动，每次操活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。
五、建立嘉奖机制，觉察学生的闪光点。
学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的缺乏，我们要擅长觉察学生的闪。第。
页。光点，因此我充分利用教室后面小组合作荣耀榜的宣扬作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们成长的过程。
六、用爱搭建我与学生间的桥梁。
1、爱就是了解。
我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。
2、爱就是敬重。
敬重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩留神理距离，学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象伴侣般相处，遇到事情都与他们协商。
与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们愧疚。在长期的这种交往中，孩子们宠爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教育的最大缘由。
3、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
经过一学期的努力，班级工作取得了确定的成果，但也存在确定的问题，比方遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作细心而又繁琐，他是在宽敞的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
我无悔，我高兴，因为我是一个班主任。
五年级下学期班主任工作总结2
时间总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的目光看待每。第。
页。一门课。其次，要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，准时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反馈。对于违纪的同学给予确定的惩办，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。
最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，关怀其把学习成果搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作特殊辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，商量备课，商量课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任确定要充分信任学生，许多工作放手让学生去做，这样既培育锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级管理做好指导。
如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日支配，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动支配检；小组长的`带头作用等。把班级的。
诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
二、培育学生的兴趣，进展学生的特长，为班级争荣誉。
1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。
我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们主动的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少。
2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
五年级下学期班主任工作总结3
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和关怀下，圆满的完成了本学期的教育教学任。第。
页。务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作。
我们班共有35人，其中男生17人，女生18人。男孩淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关怀分析错误缘由，改正了给予嘉奖。五年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想转变大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简洁和老师产生对立心情。
对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。
其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好学生，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！
二、教学方面。
这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。平常认真商量教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。
2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学；让学生养成单独思索、合作**、对抗质疑的学习能。
第。页。力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种主动主动，争先恐后，紧急活泼的学习气氛。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的教师请教并经常在一起商议。
教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长觉察他们的“闪光点”。
比方：在课堂上给他们创造条件，鼓舞他们举手发言，准时给予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
三、其他方面。
学生的进步是值得高傲的，取得的成果更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校内文化展板建设中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。
以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的缺乏该去改正。我信任我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐烦去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人羡慕的焦点！我也时时切记：
勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。第。页。
五年级下学期班主任工作总结
四 注重安全教育。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲 时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一期来，我班没有发生任何安全事故。五 培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。我注意有意识地引导...
五年级下学期班主任工作总结
班主任工作总结。一学年转眼过去，在小学部领导的关怀指导下，在任课老师的大支持下，我顺利的完成了班主任工作。为了及时总结经验，吸取各种教训，总结一学期工作如下 一 工作准则 认真完成各项工作任务，不断提高班级管理能力，在确保学生健康成长的情况下，努力提高学生成绩。二 班级管理 充分利用晨间谈话 班会时...
五年级下学期班主任工作总结
班级工作总结。2014 2015学年度第二学期 年级 五年级 1 班。姓名 赵秀香。河西堡第二小学。在本学期本人担任五年级 1 班的班主任工作，本班44名学生，男生多，女生少，部分男生爱玩，爱闹，不做作业。有两个学困生基础特别差，不能完成最基本的课堂作业，现就这半学期工作总结如下 一 明确目的 严格...