2023年下学期班主任工作计划

发布 2021-01-19 07:40:28 阅读 5644

一、指导思想。

以***思想、***理论和“****”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻***关于教育教学的方针政策,深化学校单元班管理和改革创新,加快构建和谐班级体系,全面提高教育教学质量,发展学生素质,培养四名社会主义现代化建设新人,为科技兴国、班级振兴、教育强校做出积极贡献。

二、阶级分析:三年级c43班有68名学生(41名男生和27名女生)。(19个男孩和14个女孩)。

35名学生(22名男生和13名女生)。(女学生人数太少,这使得管理更加困难。送来的学生人数相当于普通学生的人数,这在一定意义上对提高整体班级成绩起到了积极的作用。

三。工作目标:1.重大安全事故发生率为零。

2.建设一个学习成绩优秀、特长突出、和谐文明的班级。

3.努力保持每月文明班比较前三名,在整个时期内至少获得三个移动红旗。

4.努力成为班级各种工作和学习实力的前五名(3比1)和在职前三名(3比1)。每周因违反纪律而扣分的总数排在倒数三位。

5.班级风格和学习风格努力成为学校所有班级的模范班级。

6.每次考试各科合格率在80%以上,优秀率在50%以上。全年级的单科将努力成为全年级的前五名,三科的综合排名将努力成为前三名。

整个年级的前10名是20%,前50名是14%,前100名是13%,前200名是12.5%。

7.班级体育活动形式多样,学生的精神面貌力求成为学校所有班级的榜样。

8.参加学校组织的各种活动,努力实现“缝纫活动必须参加,参加才能获奖”的目标。

9.继续确保实现“良好的行为,良好的习惯,创造良好的班级氛围和良好的成绩”。

10.确保所有学生接受教育和培训,使其具备良好的个性、良好的思想、强大的学习能力、健康的身体、勤奋的工作、正确的行为、优雅的语言、干净的衣服、良好的举止和良好的习惯。

11.严重违纪发生率控制在2%以内,日常违纪发生率控制在5%以内。

12、爱护每一个学生,流失率为零。

13.爱每个学生,让每个学生都有自己的目标,并努力实现它们。

四。工作措施:1.加强维护学生良好的思想道德行为。

虽然学生们经历了初中第一天和第二天的磨合,但他们是从小学对“好孩子和好学生”的赞美中逐渐成长起来的,一些良好的行为已经初步形成。当仍有很大的维护和发展空间时,他们应该继续保持良好的行为习惯和思想道德习惯,这更有利于他们在整个初中阶段快速、健康、快乐地成长。只有这样,我们才能为未来的高中和大学阶段打下坚实的基础。

因此,良好行为的培养和教育的保持仍然是班主任的关键任务之一。

1)与时俱进,修订和完善班级纪律和规章制度,切实贯彻执行。根据学校的实际情况和学生的基本心理特点,修订和完善现有的班级纪律规则,使其更加实用,更有能力为班级和学生服务。修改和改进一天的课堂常规,包括出勤、出勤、休息、两次锻炼、卫生、就寝纪律等。

2)有计划地进行单独对话。不定期有计划地与学生交谈,了解他们最新的心理状态和学习心态,帮助他们积极面对生活和学习中的各种困难,克服不良习惯,并从“情绪化”培养他们自觉发展良好行为。

3)作为一名教师要学得高,作为一名模范要受到尊重。班主任作为学生的第一课堂负责人,在培养学生良好行为方面发挥着不可替代的作用。班主任的一举一动都成了学生们关注的对象。

这学期,我们必须继续严格要求自己的思想素养和生活方式,努力成为一名真正的导师。

4)以身作则,发扬高尚。应该及时表扬有良好行为习惯的学生,让其他学生有榜样在身边,并努力让其他学生感到良好行为的培养是自然的。

2.加大努力保持良好的班级氛围。

良好学风建设是良好学风的关键因素。只有当学风好、积极时,才能形成良好的学风。因此,必须努力保持良好的学风。

1)严格控制和监督。从学习中的每一件小事开始,从班级纪律的每一个漏洞开始,从每个学生自己的行为开始,我们必须保持“一进学校就进教室,一进教室就进教室,一读就进教室”的习惯。

2)继续做好班干部工作,完善职责,有计划地召开班干部会议。班干部是学生的直接服务提供者。他们正确的思想和行为是班主任和班规在班级中最直接的体现。

一个好的班级委员会是一个成熟班级的必要因素和支柱。通过不同的、不定期的班干部会议,我们将努力使班干部成为班主任的得力助手。同时,让这些干部带领和帮助班组长和其他人成为班干部的积极助手。

3)从“严格”一词努力。在不违反《教育教学法规》和《教师法》的情况下,必要时,措施可以稍微严厉一点,在前面加上警告,以促进班级气氛的形成。

3.加强努力促进和保持良好的学风。

学业成绩的质量是班级良好管理效果的直接反映,学风是班级学业成绩质量的重要保证。如果学习风格好,班级可以进入并成长。如果学习方式差,班级将无法移动。

因此,我们必须通过各种渠道促进和保持良好的学风。

1)积极与教师沟通。交流促进理解,理解有利于进步。学生敢问,想问,和老师一起学习每门课。

2)严格掌握班干部的学习。通过不同的、不定期的班干部会议,努力让班干部在思想上重视学习,在行动上主动学习,形成积极的学习氛围。同时,让这些干部带动每个学习小组组长和每个学科代表的学习,然后分工负责周围同学的学习工作。

3)利用上午、晚上和下午的前15分钟阅读,让学生有意识地养成抓住每一个机会阅读、提前阅读和积极学习的习惯。(4)严格把握课堂上的“安静”。做下午自习和晚上自习,老师进出教室,可以保持安静。

(5)继续积极装修教室。教室将被装饰成浓厚的学习氛围,每一句格言都会不时被提醒。

6)积极开展各种学习和竞赛活动。(7)积极向兄弟班学习,向他们学习,并充分利用他们。

4.适当开展课外活动,优化学生思维。

5.抓而不抓,做而不做。

鼓励和支持具有特殊专长的学生。保持学生个性的多样性,开展多种形式的娱乐和体育活动,促进学生爱好和高尚品味的多样性,努力培养具有特殊技能的学生。

v.每周工作重点:(见附表)安排。

班主任周工作计划。

周末。更加努力地工作。

实施状态。1入学教育、安全教育、座位安排等。

2学校纪律,学校规则,班级规则,三年级教育。

3动员月度考核,总结月度考核和月度工作。

4良好的行为维护教育和卫生教育。

5国庆节假期。

6月度考试总结、专题班会和学习氛围的改善。

7特殊技能周。

8演讲比赛、学习普查周和每月工作总结。

期中考试动员和考试学科重点。

10期中考试。

11摘要。12背诵比赛,主题班会。

13学习兴趣小组活动。

14学习效果综合调查周和月。

15安全教育周和月度检查总结。

16板报艺术特刊。

17学习抽查周和经验交流周。

18期末考试的总动员。

19期末复习,考试。

20期末安全教育,学期总结。

21休息。

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