初二下学期班主任工作计划

初二下学期班主任作业方案。

新的一学期又开端了，我将要点狠抓班风建造，首要通过班会或课间时进行思维教育；一起多给学生一些时间，班会上谈论、谈论近期班级呈现的好与欠好的作业，添加学生们自觉办理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的进程里，更能明辨是非是非，完结自律；持续抓好惯例作业，健全和完善班级准则。详细做法如下：

一。班级状况剖析。

一)班风方面。

咱们的十一班是一个联合、向上、生动的班集体，并培育了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为教师作业的好帮手；日常各方面查看成果很好，要持续坚持。但也存在不少问题。单个组长才能有待前进。

二)学习方面。

班级前十名的同学成果安稳，并能自觉、自动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的前进，但也有些同学短少恰当的办法和锲而不舍的学习质量。学习较费劲的学生数量的添加是咱们下学期一定要防止的问题。

他们遍及基础薄弱，决心缺乏，上进心不强，问题较杰出。

二。新方针新方案。

本学期，我方案在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任请教学习，结合本班特色，预备从以下几个方面下手：

一)班***方面。

1)作业收发准则：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，根绝抄袭现象，作业一致收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完结状况，并由学习委员刘海静记载，家长会上通报。

2)讲堂办理：每天的值日班长要认真负责，记载好一天的自动活跃学习，消沉对待学习，上课不认真听讲，上课搅扰讲堂纪律，自习说话等等，而且每天一总结，关于作业认真负责的要及时表彰。

3)班干部办理：培育和使用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工清晰，职责到人，并构成准则，使班级作业能墨守成规的完结。

充沛发起小组活动，培育自觉性，准则奖惩准则，鼓励同学们各方面展开。

二)思维教育方面。

初二年级下半学期是学生在思维方面极简单呈现问题的时分。部分学生压力缺乏，简单放松，而部分后进生则因为功课变难，而开端抛弃尽力，这些都不利于学生生长和班级的办理作业，因而思维教育作业有必要时间留意。

1)尽可能多的使用自习、课间等多调查学生的一举一动，随时注重每个学生的思维动摇和成果崎岖。

2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状况，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的体现。

3)使用好班会，对学生加强思维教育，但要留意防止单纯的说教，尽可能寻觅恰当论题，引发学生的爱好，让学生参加，以期遭到更好的教育作用。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收成。

4)通过家长会、家校通、单个**联络等多种办法取得与家长的联络与交流，了解学生在家状况，并及时反应学生在校状况。一起通过面谈、家长会上部分家长的经历介绍等办法对家长的教育办法提出建议和协助。两边合作，以到达最佳的教育作用。

三)学习方面。

1)通过班会、单个谈话等办法进一步规矩学生的学习态度，前进学习爱好。

2)通过开学之初对学习方针、比赛同伴的挑选，使学生建立较高方针和比赛认识，以添加学生的学习动力。

3)在班内展开多种形式的比赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的杰出的学习空气。

4)让学生注重每一次小检验，并在检验后，协助学生剖析成果，更重要的是剖析距离与原因，以便尽可查漏补缺。

5)常与任课教师联络，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓住常识的落实作业。

6)常与家长联络，请家长合作素日作业完结状况，最少催促背诵。

初二的各项作业现已紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的状况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项作业，带领十一班的全体同学，持续前进，争创佳绩。

初二下学期班主任作业方案二。

初中的初二年级是学生最简单发生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，通过一个学期的尽力，班级的学风、班风都有了很大的前进，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任作业，特拟定如下方案。

1、第一周举行班委会议，清晰详细分工，使班委作业正式运作。

2、及时进行班风校纪的教育，以惯例办理为载体，标准学生的各项办理要求，重申校园各方面的要求，未雨绸缪。

3、展开礼仪教育和。