高一下学期班主任工作总结 1

发布 2021-01-19 05:44:28 阅读 6188

本学期我担任高中(1)班的班主任。可以说,当我接到这个任务时,我既熟悉又陌生,因为我在一年的第一年并不是班主任,我担心自己做得不好,同时我也是我想通过这项工作加强锻炼,提高自己。在本学期的工作中,我深刻理解了班主任的工作态度,教育艺术水平,教育方法,组织管理能力,以及以身作则的示范作用,影响了班级建设,巩固和发展,影响了学生成长的速度。

和趋势,尤其是高易等新班级。我意识到,作为班主任,我们不仅要有良好的文化素养,还要有科学的工作方法。以下是本学期我工作的总结。

一是学期开始前的学前教育和军事训练,强化纪律观念。

1.学前教育。在学校开始时,我主要研究了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,研究了学校管理制度,文明课堂评价规则,文明宿舍评价规则,研究《高明四中安全教育读本》,教育学生注重课堂安全,实验安全,体育运动安全学校的相关管理系统,如公共安全活动,交通安全,电力安全和学生伤害事故处理方法,使学生适应高中学习和生活的学习和生活。

2.军事训练。学生们更多地谈论军事训练总结:

“学会坚持”,“努力不一定成功,放弃肯定会失败”,“培养勤奋和艰苦的精神”。通过军事训练,学生主要训练纪律和自我意识,形成良好的学习习惯。从两天半的军事训练过程来看,效果是显而易见的,未来的重点是保持和升华军事训练的成果。

3.主题课将是。在军事训练期间使用夜班,我开了一系列的课堂会议,与学生讨论我对班级建设的看法,并动员所有学生为他们的班级做出贡献。

根据学生的自愿登记,成立了临时班级委员会,并建立了分工。成立了青年团,纪律,卫生和文化部门,每个部门都有几个人。接下来,我向每个部门成员解释了工作方法和技能。

我在课堂上明确指出,临时班委员会的工作时间是一个月。课程理解后,课堂委员会将根据每个人的表现选出。

学前教育和军事训练主要是提高班级的凝聚力,为今后的管理奠定基础。

二是积极宣传教育,形成良好的团结和友谊的阶级风格。

班级会议是思想宣传的重要平台。我充分利用课堂会议和学校体育节等各种活动,加强宣传教育,动员学生学习,学会生活,学会做人。始终保持学习问题和人道原则,并经常提醒他们鼓励他们。

鉴于刚刚升入高中一年级学生的心理或懒惰态度冷漠,他们往往从高中的角度鼓励他们的前景和理想,鼓励他们尽快明确自己的目标,建立崇高的理想,为理想而奋斗,不要后悔留待以后。做你想坚持的一切,我也坚持每天抓,总是抓住。在这学期,学生将团结友好,学生将和睦相处,共同进步。

三是培养干部组织,让学生自主“。

要管理班级,许多工作必须依靠学生来做。我遵循的原则是“干部可以做事,班主任不做;学生可以做事,干部不做。因此,选拔和培养班干部非常重要。

在课堂上做了很多工作,我只是及时给予指导,其他的事情都是由班级委员会和团委会完成的。例如,劳动委员会负责学校清洁工作,集团秘书负责集团的活动,班长负责整体安排等,充分调动学生。热情和主动性培养了他们的创造力和自我管理技能。

但是,在具体实施过程中,由于班干部的选拔,存在重大问题。弘扬民主精神,让学生选择自己的班干部。因此,个别班级干部利用自己的职位谋取私利,给班级带来不良影响;阶级干部的个人素质需要提高。

本学期的工作证明,一个称职的班干部组织不仅可以减少班主任的工作,而且可以在良好的班级形成中发挥不可或缺的作用。相反,它会危及全班。民主阶级管理理念与使阶级氛围更好地转变并不相同。

四是加强日常行为和规范教育,促进学科管理。

坚持全体学生的积极教育,发挥班主任作为班级组织者和指导者的作用,实施学校的教育教学措施和管理,全面负责学生的健康成长,切实开展跟踪和转变学生。把握学生的正规教育和管理,强调对个人的任务和责任的落实。

学科是课堂教学质量的保证,是形成良好课堂作风的前提。因此,学生经常在课堂上课前和课后进行日常行为规范教育,并通过具体的例子引导学生尊重纪律和纪律。班级风的建设。

5.利用各种机会及时与学生,家长和老师进行交流和沟通。

这所学校将开设一所学校通过学校,可以及时与家长沟通,并及时反映学生在学校的动态。中期考试结束后,一年级的高级家长组织将与家长面对面交流,关注学生的思想。或者打**询问,沟通并及时与学生家长联系,让家长了解孩子在学校的表现,及时解决问题。

通常与学生及时沟通,内容包括很多方面:学习问题,表现问题,思想压力问题等。通过这种方式,通过班主任和家长的合作,学生的错误行为在萌芽时及时停止。

此外,我们还与每位老师沟通,了解学生的整体情况,并反映学生的问题。同时,将教师的要求传达给学生,使教师和学生更好地合作,提高学习成绩。

六是不断学习,提高业务能力和综合知识。

作为一名教师高中学习”在学生的头脑中占有非常重要的地位。我想大多数学生都渴望有一位才华横溢,多才多艺的老师成为校长。作为当代班主任,不仅要教育和引导学生,还要更新知识,改变观念。

在信息时代,学生所接触的信息量是广泛的。因此,我们也希望在必要时向学生学习,老师和学生将共同进步。我认为做一名班主任是不够的。

我只能在实践中提高自己,提高我的业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则我将有足够的实力。

总而言之,虽然班主任做小事,但这些小事与每个学生家庭的希望和整个社会的质量有关。因此,他们做得很好,影响深远,责任重大。最后,我希望我能继续努力,努力让班主任在奶牛a和奶牛c之间工作。

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