本学期，我刚来到济宁市育才中学，被安排担任高一（2）班班主任，顿感责任之重大，因为班主任是学校教育工作的重要和关键环节，起到组织和协调等作用。如何让学生养成良好的学习生活习惯，如何让学生取得优秀成绩，作为班主任真得需要思考，需要创新，需要更多的付出。根据高一学生的特点和班级的实际情况，拟定以下工作计划：
一、班级基本情况。
本班共有学生52人，其中男生21人，女生31人，女生偏多。年龄在14至16周岁。
二、指导思想：尊重学生，关爱学生，相信学生，激励学生。
在班主任工作中，要充分尊重学生，关爱学生，做到平等的沟通和交流，形成师生思想上的碰撞，并产生积极的、灿烂的火花。班务工作的开展中，信任是动力的源泉，只有相信学生的能力和能量，学生自我管理能力才能得以体现，班级的自我管理才能真正得以实现。要形成良好的激励机制，不断调动学生的积极性，充分发挥他们在班级管理上的潜能，只有这样，在班级管理上才能做到事半功倍。
三、工作目标：
指导学生学会守纪、学会诚信、学会学习。
四、具体措施。
1、认真做好学生的入学教育。利用新生军训期间的时间和开学班会等时间，加强学生的入学教育工作，让学生全面地了解学校的各项规章制度，在日常的言行举止上符合我校学生行为规范的要求。在学习领悟学校的规章制度前提下，学生制定班级规章制度，来约束学生在班级的言行。
2、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初，进行班干部民主选举，选出班委；每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训；为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
3、举办参加各项集体活动，增强凝聚力，形成团结、互助、互爱的班集体。通过军训、班会、朗诵、演讲、运动会、篮球赛等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是凝聚力强、执行力出色的集体，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
4、狠抓学生学习，提高整体成绩，培养优生。在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用；鼓励进步的学生，做好培优补差工作；加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。
5、加强家校对话，与家长通力合作完善对孩子的教育。建立家校联系制度，争取一个学期每个学生谈话两次以上；经常与家长交流，了解学生情况。
6、加强安全管理，加强学生心理教育教育，促进健康成长。对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。
五、结语。当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会有意外情况发生，因此需要警醒适时地调整，以期顺利地完成班级管理工作。我坚信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会实现健康成长，班级目标会得以实现。
高一（2）班。
2023年9月10日。
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