“细、实、恒”
—后进班班主任工作的几点体会。
武汉市第六十八中学王洪波。
武汉市第六十八中自创办艺术特色教育以来，经过多年的努力，现已成为艺术教育的一个品牌。现将几年来我带艺术班班主任的几点体会作一总结，与大家商榷。
一、细——精耕细作，成功的基础。
对于我们学校的艺术生的培养，必须精耕细作。这里的“细”主要体现在一下几个方面：
1、细心做好思想工作。
细心是做好班主任工作的助手。比如学生如果听课精力不集中，情绪不高，我会主动找他谈话，以解学生心中之结；平时注意观察学生，不放过任何细小的事情，要将这些小细节加以汇集，进行综合分析，在此基础上有的放矢地去对学生进行教育，就会得到最佳的效果。
只有细致地观察他们的表现，才能找出每个人的优点和不足，并进行有针对性的教育，任何的粗枝大叶都是不会有好的结果的。
对学生的小问题、小毛病，既不要事事上纲上线，抓住不放，也不能粗心大意，放纵不管。细心可以透过现象看本质，从苗头抓起。相反，视而不见，见而不思，思而不管，任其发展，必然会带来后患。
2、细致地做好常规工作。
1）自定班级规章制度。明确哪些事情是应该做的，哪些是努力做的，让每个学生都做到心中有数；
2）建立“档案跟踪表”。我为班上的每个同学建立了“档案跟踪表”，包括一个“学生进步档案”，一个“反思记录”。把学生的平时迟到、旷课、上课讲话、表扬、批评和反思等都记录下来。
老师和学生可以对所犯错误心中有数，一目了然。学生自己可以针对性的改进，老师也可以对症下药。对于表扬一定要用好，可以用它来激励他们继续进步，可以用它现身说法只要愿意做是可以做好的，还可以在与家长**中当面表扬以满足他们的“虚荣心”等等。
功是功，过是过，做的好的就肯定，该批评改正的要批评改正，他们也无话可说。
3）打好手中“三张牌”。一是我们要树立好自身的品牌，认真做好班级的常规管理，；二是用好政教处这个盾牌，切实起到一定的威慑作用；三是翻好家长这张底牌，但轻易不要翻。
3、细化地安排学生学习。
对于艺术生，我们始终要“坚持两手抓，两手都要硬”。
一手抓专业学习。
1）细化作业关。对每天的作业进行分类：如家庭作业，课堂作业中的速写、素描、色彩等都进行分类登记，发现态度不端正的，及时处理。
2）细化质量关。登记完作业后，根据专业老师批改的不同等次，质量高的、进步大的张贴展示；不过关的再利用课余时间练习，再次批改。
3）细化课堂关。课堂教学，积极与专业教师沟通，不要做甩手掌柜。班主任对学生的了解毕竟还是深入一些，根据学生实际和每次考试成绩，与专业老师协商，进行分组、分层教学，以发挥课堂的最佳效益。
一手抓文化学习。
1）细化学习内容。我们可以把当天各科的学习任务，通过家校联系本或68中校事通详细地告知本人和家长。同时也提醒家长关注自己小孩的学习。
2）细化学习方法。艺术生学习文化课的时间短，任务重。一方面课任教师在课堂上讲该科的方法；另一方面自己查阅资料，利用晨会时间进行全班交流。
适合自己的方法才是最好的方法，不能一刀切，所以平时要留心观察，然后争取为每一位同学找到适合自己方法。
3）细化学习时间。每天早上七点十五分至七点四十分进行晨读，内容自定，不作要求；中午一点钟进教室，学习半个小时，休息半个小时，当然也可弹性控制，精神好的你可以学，精神不好的也可以直接休息；晚上学习时间不少于一个小时，12点以前必须休息，不开夜车。
二、实——狠抓落实，成功的关键。
做细只是基础，做实才是关键。以下两项工作我觉得是一定要落实到位的：
1、专业课堂教学目标一定要落实。
1）我经常在画室巡视，密切注意每一个学生的学习状态、学习中存在的问题。发现不认真的或讲话的及时提醒，对消极怠工的进行教育处理。
2）对课堂作业采取过关制。一是态度过关，就是画面上看要是认真的，不是草草了事的，这有我来控制；二是质量过关，由专业老师控制。不过关的要加强练习。
（3）做好课堂作业质量分析。每次留一点时间让学生在作业上（或反面）写出这张画的优点和不足及困惑的地方，可以加强专业教学的针对性和实效性。
4)做好自己与专业老师、学生与专业老师的协调沟通工作。注意四结合：教师示范与电化教学相结合、教师辅导与学生互帮相结合、个别辅导与分层教学相结合、室内写生与室外写生相结合。
有规范的训练，严格的管理，才会训练出扎实的功底。2、文化课的学习一定要踏实。
文化课学习是艺术生感到比较困难的，要想在短期内提高文化成绩，必须要认真踏。
实地完成各科的学习任务。怎么办？
1）经常与课任教师沟通，进行班级集体备课，及时发现问题，分析问题，解决问题；
2）摸清每天的作业情况，不断督促，并通知家长帮助落实；
3）帮助课任教师解决一些“钉子户”的问题，如语文的背诵、英语的听写等等；（4）经常巡视课堂、课间，全面了解学生的学习状态；
5）推门听课，听完之后，和学生一起讨论，营造良好的学习气氛。三、恒——持之以恒，成功的保证。落实是关键，但要有恒心作保证。
在我们的工作中，学生不良的表现会故态复萌，出现多次反复。如何坚持下去？我们首先要正确的面对它：
这是一种正常现象，没有一劳永逸的教育，也没有一蹴而就的教育，教育本身就是一个长期、反复的过程。在无数次的教育中只要一次有效，那么我们的教育就是成功的。其次，我们自己要解放思想，调整心态，坦然面对这艰难的心理历程。
最后，还需要我们有一种不怕苦，不怕累的精神。
两届的高三，对我触动很大，虽然都是起点非常低的问题学生，但都取得了非常好的成绩，很大程度上在于这种持之以恒的精神。坚持早到组织学生自习；坚持中午一点进班，组织学生休息；坚持亲自收专业课作业；坚持落实每一次的课堂作业；坚持每一次考后的质量分析；坚持做好教育教学的每一个细节等等。归根结底，这些成绩的取得真的是应了一句话：
坚持就是胜利！
中国从来都不缺对教育批判的人，缺的是为教育而行动的人”，这是北京大学人才测评中心沈夏主任的一句话。希望我们能够做一个对教育批判，又为教育而行动的人。
2023年1月交流于黄陂木兰草原。
艺术班班主任工作总结
艺术班班主任工作总结篇一。本学期我担任高三 2 艺术班的班主任，艺术班跟文化班不同。艺术班从8月1日 9月9日上文化课，而后开始闭关一直学艺术专业科。下学期回校猛冲文化。回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力 这个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加省艺术专业考试，做好学生的思想和心理上的辅...
高中艺术班班主任工作总结
2013 2014年上学期高中艺术班班主任工作总结本学期，我继续担任了高二 5 班的班主任。我们班是个艺术特长班，总共22个学生，与普通的文化课班级有所区别。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生 学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快...
2019高三艺术班班主任工作总结
2018高三艺术班班主任工作总结范文 2018年3月31日合肥二中教科室统一开展了艺术班一轮复习研讨课活动。为了更好地提升我校高三艺术班政治复习教学的实效，高三政治备课组邀请了合肥市政治教研员卢庆生老师来校开展指导工作。卢老老师认真听了孙圣斌老师 朱先飞两位老师的公开课后，在第五节课到校行政楼教研活...