2023年度班主任工作总结

六年级朱勋。

班主任需要具有强烈的事业心，责任感，更需要具备一定的组织管理能力。在2013学年第一学期担任小学六年级的班主任工作，作为小学毕业班，本班学生存在一定差异性与个别性。由于处于小学阶段的特殊时期，部分学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，有一定的逆反心理，经过一学期的调整，有了改善。

劳动和辛苦的汗水不会白白付出，经过了这一学期，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但更使我深深地体会到了甘为人师的幸福。下面就谈谈自己这一学期的感悟。

一、用心呵护孩子的心灵。

1）关注心理健康。作为小学毕业班，本班学生存在一定差异性与个别性。由于处于小学阶段的特殊时期，部分学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，有一定的逆反心理，而且处于青春期存在心理问题，于是在平时我多留意，及时发现他们的问题，找个别学生进行谈话，及时解决心理问题，疏导心结，经过一学期的调整，有了改善。

2）养成良好习惯。养成良好的学习习惯，有利于建立稳固的生理和心理的动力定型，在平时注意培养良好习惯，这个学期逐渐养成了早读、及时打扫卫生、关门窗、关灯等好习惯。

3）培养优良品质。以身作则，积极引导，树立正确人生观、价值观，培养良好的道德品质。

二、丰富孩子的校园生活。

1）开展丰富多彩的班级活动。

1.开展故事会。本学期组织了“不一样的童年”故事会，请孩子们事先搜集童年故事、小英雄的故事，孩子通过讲自己的故事和小英雄的故事，丰富了孩子的积累，开拓了视野，同时学习了小英雄身上的精神品质，也培养了孩子们的爱国情怀，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。

2）积极参与学校活动。

1. 开展6s绿色校园活动，制作丰富多彩的手抄报，提高学生环保意识，手抄报是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才也具有重要的意义，合理有效地发挥手抄报的作用，既锻炼了学生，又培养了环保意识，为我们建设绿色保定起到了一定作用。

2. 开展了别开生面的以读书成就梦想为主题的板报比赛和制作手抄报活动，丰富了学生的视野，装点了校园，也为校园文化建设增光添彩。

3. 每周一故事，智慧果争夺活动，为学生的校园生活带来了无限乐趣，以此也丰富了学生的知识积累，同时也教会了学生们如何做人，启迪了人生。

4.“中国梦”朗诵比赛。朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，是阅读教学中最经常进行的方式之一，更是对提高学生表达能力、发展学生智力、建立词汇基础是大有裨益的。

从而使学生提高自身的能力，帮助学生在朗读中建立学生必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。此次活动既训练了朗读能力，同样加深了对中国梦的理解，树立正确的人生理想，激起学生的爱国情怀。

5.科学小制作。此次活动培养了孩子的动手能力，同时有利于逐渐养成科学态度，培养创新意识，提高实践能力。

学生制作的叉车、纸抽、电磁铁等，得到了其他同学的认可，其中部分同学获北市区的三等奖，例如马志强同学，以此还激励了其学习热情。

3）参与“我为家乡献计”活动，关注家乡发展。

三园合一”起名活动，此次活动让同学们更加关注自己家乡的变化，明白自己的责任，参与家乡建设活动，为家乡献计献策。

三、激励孩子们共同进步。

1）开展争星活动，鼓励竞争，共同进步。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

本学期我们班级开展了“比学赶超”争星评比活动，每个孩子积极争星，这样有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

（2）严肃纪律，营造良好的班级氛围。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“快乐争星”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

以上是本学期的工作总结，班主任工作使我积累了一些经验，这些经验是我将来管理班级的财富。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

2023年度班主任工作总结

2023年度班主任工作总结优秀班主任工作

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