年度班主任工作总结

发布 2021-01-18 08:52:28 阅读 2403

取得效果:学习需要自由的氛围,主动积极的态度,全班34人本学期上课基本零睡觉、瞌睡现象。

3、具体工作内容:“朝鲜语专业职业探索及读研深造报告”,以小组为单位研讨我们朝鲜语专业的相关读研机会、条件,可选专业及毕业去向。以小组为单位就朝鲜语专业职业探索做社会调查报告。

取得效果:有目的、带着任务去学习,找自己感兴趣的点,为自己学习,为自己提早规划。全班34人,例如田野、王育烨、刘恪冰、刘美薇等喜欢韩国文化、韩剧。

例如孙玮志毕业动态是参加公****(小语种)警务人员选拔等。

4、具体工作内容:“王育烨的韩妆美容专题”

取得成效:受到学生们欢迎,通过韩妆了解韩国文化,了解韩国语言。在课堂上可实践,可讲解。

学期中的主线是充实地学习,力求要每一位同学在把知识吃好的情况下,吃饱。

1、 具体工作内容:“高笑美——单词拼读争霸大赛” 奖品是拼读单词最多、发音最准确的组赢得一盒韩国“高笑美”甜脆芝麻饼干。

取得成效:张开嘴巴说首尔音的韩语,积极开口发音,认字拼读。

2、 具体工作内容:“光棍节de 派对之——棍子饼干制作篇”邀请两位韩国外教协助制作“棍子饼干”“紫菜包饭”“炒拉面年糕”及讲解制作方法。ppt由学生张议丹和菜骐泽制作讲解。

取得成效:第一次在生活中接触韩国人,通过韩国饮食的制作深入了解韩国文化。通过活动使全班同学共同协作、互帮互助,加深彼此了解。

3、 具体工作内容:“开讲啦——讨厌的韩国语法”,各小组讨论,各小组讲解12-14课的语法总结。

取得成效:出彩的李佳欣,用数字归纳总结语法。出乎意料的1组,唱出来的韩国语法。

4、 具体工作内容:“情景剧——拍!拍!拍!”,新编韩国语1》课文以情景剧的形式展现,要求发音准确、表演到位、脱稿。

取得成效:通过情景剧的拍摄,熟练深化对课文的记忆及理解。

5、 具体工作内容:“挑ppt**大赛”,取自自编讲义,利用多**,根据听到的声音挑选出所对应的**。

取得成效:促进学生自主学习,多听。

6、 具体工作内容:“传说中的传话”,外教老师每组传一句韩国语,传到以组为单位的最后一名同学重复出老师的句子并挑选出所对应的**。

取得成效:对长句子的记忆。引导学生们专心、用心、耐心的听句子。

学期末的主题是编筐编篓都在收口,以自编讲义为主大量练习听力。如何做期末考试的相关复习,假期如何安排自己的生活,如何应对开学考试。

1、 具体工作内容:“2023年度情景剧——2015之最后一出戏”,题材不限,可自由选择,新编韩国语12-15课也是可选范围,韩语歌曲,配套乐器都可使用。集体出演、个人表演不限。

满分100分。发音:25分,熟练程度:

25分,演技:25分,观众反应:25分。

取得成效:1组4名同学出演精彩的韩剧,模仿韩剧,对白基本脱稿,演技到位,受欢迎,发音准确。1组另两位同学及2组、3组、5组、6组是12-15课课文内容的相关情景剧。

其中5组6组穿插韩文歌曲,6组把所学知识展现的最到位。4组是韩国小品的再演绎,其中加入了中国春晚的演绎手法,受到欢迎及好评,发音基本准确,台词比较丰富。

2、 具体工作内容:主题研讨—如何应对期末考试,如何安排假期生活,如何争取开学测验得高分。

取得成效:(超市短促)陈妍、董瑞、(肯德基)马静、刘美微、(教育机构家教)杨丽莉、权正峰、(4s店)孙伟志寒假社会实践。王亚楠、王育烨、田野假期学习韩语。

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