蓝天是白云的家，蓝蓝的天，白云在飘逸，多么悠闲，似闲庭信步于天庭。在充满阳光的孩提时代，多么无忧无虑，多么灿烂夺目。孩子如白云般游乐于蓝天中，那蓝天就是我为孩子们撑起的一片大海。
这是我自任教此班学生以来最大的感触，也是最大的希望和工作目标。也许你会嗤之以鼻，也许你会为之一笑，可是我却说作为一个小学班主任，为孩子们的健康成长，为孩子们的可持续发展，这是我最好的追求和梦想。
一个班主任总想用各种规章来约束自己的**，让他们听话，收服于所谓的管制。可是自当上了低年级孩子的班主任，是他们改变了我的工作作风，改变了我的管理方式，我常常也和我的同事们谈起，同事们也说我的管理方式变了，变得不爱发脾气了。下面谈谈我这学期也可以说我这一段时间以来的班主任工作。
一、孩子们天真的笑脸，使我给了他们无尽的亲和力。
有人说，有了爱就有了一切。可是做起来就不是件容易的事情。尤其作为一个班主任。
繁重的班主任工作有时会让人无心顾及孩子们的内心世界。然而不走进孩子们之中，怎么会做好班主任工作，怎么会了解孩子们的所思所想。一贯严厉的我却实实在在的改变了。
这群孩子们那样天真的笑脸，那样无暇的眼神，那样稚嫩的问题我怎么会无动于衷呢？于是我尝试着做他们的慈母，他们的倾听者，和他们谈心，谈他们感兴趣的电视动画片，谈他们爱看的漫画书籍，和他们谈旅游去过的地方。这时我也惊奇的发现，我和他们比起来，我是孩子们的一个落伍儿，不知道动画电视中的一些超人，无极神话&&甚至我也在心里暗暗佩服他们小小年纪却能懂得那么多，我故意问起他们从**学来的时候，有的是从电视动画中学来的，有的是从书上看到的。
醉翁之意不在酒，我的目的是让他们在课堂之外也要留心学习，更激发同学之间多学课外知识的兴趣。在这样信息多元化的时代，孩子们的起步是高的，那么作为孩子发展的老师，更应该关注到这一点，也充分利用了这些孩子的特长，让其他孩子也受到潜移默化的影响，增加孩子求知的欲望，在好奇心中去学习更多的课外知识。所以和谐的班集体不是靠老师规定的规章制度规定出来的，而是靠师生共同创建出来的。
那么老师的角色就是为孩子撑起蓝天，给孩子搭建多大的舞台，他们的成长路径就有多大。作为班主任的职责就是让孩子在各个方面都能得到发展，现在的社会各行各业都讲究可持续发展，可是我也要说，让学生也要有可持续发展，是重中之重。因为他们还要有很长的学习时间，还要有很长的未来之路。
我就是为他们撑起蓝天的奠基人。
二、万事皆源于兴趣，兴趣中学会学习。
在自己的闲暇之余，也常常在思索一个问题：让孩子始终保持浓厚的学习兴趣，多么重要啊。大家都知道，兴趣是最好的老师。
万事皆源于兴趣。让孩子们在兴趣中去学习，去做事，是我作为班主任追求的目标。二年级孩子还处于老师是上帝，凭感觉兴趣做事、学习的阶段。
如果让他们在兴趣中度过学校的时光多么是快乐高兴的事情。
1、兴趣中学习。课堂上让所有孩子在兴趣中学习。给他们一个完美的赞扬，给他们一个肯定的掌声，给他们一个鼓励的眼神，给他们一个亲昵的抚摸，都会让孩子们是那样的高兴。
我班的吴雪仪、李乐祎、吴瑞荍、齐睿晴、刘昊晨、郭子琪同学聪明伶俐，课堂上总能回答出别人回答不出的问题，我常常给他一个特别的表扬，课堂上他更喜欢动脑了。我班的王昕然、李志成、常子威、王逸舒、郭有位同学是一个很会思考、没有把握的答案绝不会随便乱说之人，我总是在关键时刻才会让他出场回答，而且也常常夸奖他们。牛新媛是我班的学习后进生，为了让他能保持课堂学习兴趣，不至于掉队，课堂上最简单的问题让他来回答，尽管有时他回答的是不着边际，也不要让他在孩子们面前感到羞愧，也不会挫伤他回答的积极性。
让后进生保持那股跟着一起学习的兴趣，有他们应有的收获，对于后进生而言这样已经足够了，能让这些后进生自己有进步的信心，是我转化这些后进生的目标。就是这样，保持着一颗积极的学习状态，就是一种班级最大的精神力量，也是一种求知的源泉。
2、兴趣中养成各种习惯。
兴趣决定班级管理命运和班级管理理念，我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，我班的班委会就是是自己根据自己的爱好组建的。如果自己认为能胜任什么就推选自己，再加上同学们的认可，那么班委会就很容易的建立起来。这样的班委会个个负责，个个在兴趣中担起自己的责任。
早晨一定有学习委带着读书，念生字，考生字。也一定有小组长在记录本组同学的夺得小红旗，放学后也一定有学习委在检查卫生，给各组打分。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。
同时也能养成了各种好的学习习惯，卫生习惯等。但是也有一直困扰我的问题，就是孩子们的自理习惯，如丢三落四的习惯，不会整理书包的习惯，还有卫生保持差等有待之后慢慢教育和养成。
我常常思考一句话：教师就是一个艺术家。这个艺术二字就包含了很多的班主任管理艺术和教学艺术。它永远是一个未知的不定型的答案。因为孩子个体是不定的，更体现了一种艺术性。
总之，在一学期中，班主任工作各有千秋，大事小事永远也说不完，凭热情，凭责任，在今后的工作中，我将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。 和学生一起成长，一起快乐， 了解每一个学生，相信每一个学生，教好每一个学生。
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