**四中于－天－智。
岁月更新，青山常绿，教育教学工作的步伐并不因岁月的变换而止步，一年的工作结束意味着的是更好、更新的开始，停下脚步是为了反思过去，调整以往，以更好的精神状态面对未来，面对以后的工作。
为此，我将本年度的工作小结于后。
工作之余，结合课改认真钻研教材，勤于笔耕。
撰写的教学**《几何教学之我见》在我县我与新课改同行首届教研论坛上获一等奖，《数的开方》教学反思在我校第三届教研论坛征文中获三等奖，辅导学生竞赛五人获遵义市三等奖，课件《平移》获遵义市现代教育技术环境下课件评选二等奖、获**县远程教育优质课件竞赛三等奖，同时，被评为2023年**县中学优秀班主任，被聘为2023年**县班主任骨干培训主讲教师、**县第三届兼职教研员，**四中十佳师德标兵、班级文化建设优秀工作者。
思想上，继续紧密团结在以****为核心的***周围，拥护中国共产党的领导，认真学习十八大精神，忠诚党的教育事业，以校为家，为人师表，积极响应改革的号召，投身到教改的浪潮中。
以党员的标准严格要求自己，维护学校的集体荣誉，积极参加学校的各项活动和政治学习。
以身作则，尽心尽职，配合学校各处、室，搞好班主任工作和教学工作、工会工作、党务工作。
服从领导工作安排，勇挑重但，任劳任怨。
一年来继续担任09届1班班主任，1班、2班的数学科教学工作，九年级数学级科组长，工会副主席、党支部组织委员。
在教学工作上，认真进行备、教、辅、改、考的各个环节，向课堂45分钟要质量。
把教改工作深入课堂，以学生为主体，发挥学生的主体作用，坚持以人为本，结合教学和教育为一体，在教学中培养学生的爱国热情和集体观念、远大理想。
利用课余时间辅导学困生，引导尖子生，注意拔尖人才的发现和培养。
我常常反思自己的教育教学行为，记录教育教学过程中的所得、所失、所感，不断创新，不断完善自己，不断提高教育教学水平。
在教学中以知识的趣味性、课堂的幽默感，调动学生的学习积极性，激发学生的求知欲。
坚持深钻教材，规范学生学习习惯、重视教学反馈，调整教学方法，认真做好各种测验的质量分析，把好教学的质量分析关、教学关。
要求学生学会倾听，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律，要求学生要放得开，收得住，配合老师上好每一节课。
注重学生能力的培养，注重师生的情感交流，我知道没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感，所以我走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
通过各种方式的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高，有了较强的组织纪律性，良好的学习习惯。
在教育工作中、做到既教书又育人，对学生动之以情，晓之以理，认真做好学生思想工作，用情感、心血去温暖、滋润学生心田，打开学生的心扉。
坚持不懈地反复做家访工作，保持家庭与学校的相互联系、协调管理，教育效果突出。
坚持密切师生关系，配合各科任教师，抓好班级管理的凝聚力和战斗力，发挥班级的战斗堡垒作用。
同时，为了调动学生学习积极性，丰富学生课余生活，积极开展课外活动，认真抓好学校的大课间活动、运动会、艺术节，召开主题班会，培养学生的综合能力。
作为班主任，在长期的班级管理工作中，不断学习、摸索、总结，形成了自己独特的管理理念。
关心爱护学生，既做学生的良师，又做学生的益友；关心学生的成长，既教学生求知，又教学生做人；做学生的表率，要求学生做到的，自己首先做到；平等地对待每一位学生，在我心中，没有贫富之分，没有城乡之别；真诚帮助学困生进步，给予学困生更多的关爱；同时与各科教师密切配合，充分发挥团队精神；与学生家长密切联系，使各方面的教育形成合力；既耐心细致，又以情动人、以理服人地做学生的思想工作，通过一年的辛勤耕耘，在教育教学等方面都收到了预期的效果，所带班级班风好、学风浓、起到带头作用，学习成绩在年级中名列前茅；所教学科成绩遥遥领先，激发了学生的数学学习兴趣。
同时，积极配合党支部的领导开展好支委的工作，搞好组织委员的份内工作，收交党费，带动全体党员抗震救灾，和班主任一道抓好教育教学工作，树立共产党员吃苦在前、享受在后的崇高思想，真正起到党员的模范作用。
认真履行工会主席的职责，与工会的其他成员一起关心帮助教职工，解决他们的疾苦，为教职工当好勤务兵。
作为一名高级教师，不但自己要钻研业务，还要辅助中青年教师，关心他们的成长，一年来，在工作上我一直帮助青年教师何平，从上课、教学方法等方面加以指导，经常深入课堂听课，课余时间与他交流，谈论教学工作，而且最重要的是从教学思想上加以引导。
在对学生的教育工作上，我以多年的班主任经验与何老师交谈，传授经验，如何作学生的思想工作、作学困生转化工作，明确我对学生爱的教育观。
通过一年的帮助，何老师不断成熟，所带班级的班风、学风走向前列，教学成绩明显上升，尤其教学方法，特别是新课改理念，有较大的转变，何老师也因此经常担任公开课的教学，成为我校优秀的青年教师。
但是学无止境，在今后的工作中我还要继续虚心学习，尤其对新的教学理念、学校推行的新的六环教学模式，还要向有经验的老教师学习、**，使自己更加成熟，一如既往的搞好自己的工作，发挥高级教师的作用，为**四中的发展做出新的贡献。
20**年12月29日。
初中班主任教师工作总结
个人总结。自98年参加工作以来，一直从事英语教学和班主任工作。由于长期养成的工作作风，对待教学和班主任工作从不怠慢，关心热爱学生，认真学习研究课标和班主任工作，不忘虚心向同行学习，积累了很多宝贵的经验。作为一名教育工作者，我十分热爱自己的工作，忠诚于党的教育事业，一心想着工作。认真贯彻党和国家的教育...
初中班主任年度工作总结
一 激励目标，形成推动力。开学初，我在班级提出了一个长期目标 在各项活动中勇争第一。在这个目标的激励下，班级学生一直做着不懈的努力。在校广播操比赛中，本着 重在参与，为集体争光 的宗旨，全班同学尽心尽力，虽未能获奖，却也感受到了集体的同心协力 在校运会上，每位同学都铭记大会口号 不扬一片纸，不弃一件...
初中班主任年度工作总结
导语 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。年 月初，我踏入 县 中学的校门，开始我人生职业 教师。我非常高兴能成为班主任队伍中的一员，自己也确确实实非常愿意做一班主任老师。这不仅是学校工作...