2019-2023年教学工作总结。
阎峰。翻开厚厚的记事本，一个学期的时间又随着记忆展开在我的面前。随着记忆中的一件件经历过的辛苦和甘甜在脑海略过，我深深感到一段段或艰辛或美好的时光带给我的除了回忆还有收获。
今年是我时隔多年之后，又一次承担班主任的工作。可以说，一年级的教学对我来说是一次全新的体验和考验。在我的教学经历也是值得记忆的一笔。
首先，面对孩子的教育，先考虑了要培养全面发展的人。不止关注孩子的学习，还要关心孩子的健康，心理发展，以及适应学校生活的能力。这是时隔多年后，经历了20年的教育教学生涯之后体会到的。
对孩子有意义的教育，不止在学习上，还在要知礼仪动感情，会生活，能保护自己。这些积累也让我把经历关注了很多学生的成长方面的内容。
其次，关注启蒙教育，引领0基础孩子适应学校学习。
今年的一年级是0基础入学的孩子较多，很多孩子真正是经历了一次学习的转折，他们从不认识拼音，汉字，数字，不会执笔，不能完整表达一句通顺的话，到会书写，拼音数字汉字，到能认真练习书写练习，自己去思考寻得答案。这个过程中，还需要在课堂上关注孩子听课状态，培养会听课，乐于听讲的兴趣，有的孩子还需要，反复带领练习执笔书写姿势，有的孩子要关注是否集中精神，把注意力集中到读书，写字上来。看到孩子每一个小小的进步，每天陪伴孩子成长的我，都会有欣喜有感动。
三、主动参与教研，听课中收获和学习新的教学方法，理解不同学科的教学理念。
因为教学科目的转换，我开始要语文数学双科同时教学。如何协调自己的教学，满足自己学生的求知欲，上进心。在学校开展的教研活动中，积极听课，认真吸取经验是一条便捷之路。
我能在学校组织的教学大赛积极参与听课。在自身课时很多的情况下，换课连续听了十节教学大赛课。受益匪浅。
也学习到了一些特别优秀的语文老师的教学理念和教学方法。
总之，在新的学期里还要针对已经发现自身的不足，经常学习，继续认真对待教学，抓细节，对孩子的教育用心用智慧去发掘每一个学生的潜能。
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小学一年级班主任总结。小学一年级是幼小衔接的重要阶段，一年级学生的生活重心正从以游戏活动转向以正规 系统的学习活动。一年级班主任是引导学生适应制度化学校生活，今天给大家找来了小学一年级班主任，希望能够帮助到大家。小学一年级班主任篇一。小学一年级是打基础 发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很...
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