小学一年级班主任工作总结

本学期，我担任了一年级一班的班主任。班里有女生14人男生21人。全部的学生来自留守儿童家庭。教育·生活习惯等方面有较大的欠缺。针对本班学生的特点我主要做了以下几点工作：

1· 关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一个学生。低年级的孩子对老师特别热情，经常围着老师转。

我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天，告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服防止感冒等。

2· 表扬孩子。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在他们聊天的时候告诉他们，“你又进步了” 。

课堂上经常对他们说，“你说的真好”。当我和周光庆家长交流时，经常听他提起孩子回家说，老师又表扬他什么了，又奖励了他几本本子。一脸兴奋，然后那几天在家里表现就会特别好。

3· 重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成，是形成良好班风班貌的基础。一年级则是良好习惯养成的最初时期。

我觉得培养良好习惯关键是，要培养学生的习惯竟识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我是结合制定的工作计划利用晨会、班会等时间从纪律、学习、卫生安全等方面进行规范教育，使他们明白该如何做哪些事情，不该做哪些事情。

记得这件事我是这样做的，班里有四名学生中午在学校用餐，事先我给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事，引导他们明白“浪费可耻”的优良传统。给他们介绍各种蔬菜的营养价值，然后领着他们一起去食堂再督促他们吃饭。再观察一段时间这几名学生吃饭时饭碗里都没有剩饭，并且改掉挑食的坏毛病。

4· 加强与家长之间的交流。我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等。

总之，在这学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展的很顺利，学生的整体素质不断的提高。同时，我也希望能得到学校领导一如既往的支持，及同学的无私奉献。