三一文库（三年级读后感作文。
读《安塞腰鼓》有感_
咝溜溜的南风吹过，安静的后生和腰鼓，蓄势待发，一句“但是”，热情的鼓点便扑面而来，飞扬奔放！在读着这篇*的时候，觉得停不下来，仿佛能看见，一个个如烈火般热血沸腾的年轻人、和百十面隆隆作响的牛皮鼓面；燥热的空气、飞溅的阳光，世界亢奋起来！我也跟着眼前一亮，随着他们的节奏读得越来越快，重复的句式一遍遍把气氛抬上高潮，一个个感叹号震撼着我——真是一场惊心动魄的搏击！
愈捶愈烈！愈捶愈烈！
热烈的鼓点冲破了羁绊和束缚——冲破了一切困倦迷茫和抵触！变得无所谓起来！让我不禁问自己：
到底在在意什么无关紧要的借口呢？到底是什么让自己变得如此麻木？如此畏畏缩缩？
不重要了！随着安塞腰鼓的节奏舞起来吧！这就是青春！
这就是活力！努力向前狂奔吧！只有奋起直追的生命才会获得喝彩！
读《雷锋》有感 三年级作文读后感
读 雷锋 有感 这一天，我读了 雷锋的故事 后，知道了雷锋小时候命运就很苦，先后失去了父母和兄弟。长大后的雷锋勤奋好学，热心帮人。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心 帮战友补被子 协助炊事班洗白菜 在列车上为别人服务等等。最令我难忘的是有一次，雷锋出差去安东的时候，...
三年级读后感作文 读《争吵》有感
今天，我看了 争吵 这篇短文后，明白了一个深刻的道理 人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。我十分生气，像凶恶的狮...
三年级作文读后感 读《令尊》有感
三年级作文读后感 读 令尊 有感。从前，有一个不识字的农夫，非常喜欢和读书人交朋友，有一天，他看见李秀才在那儿乘凉，便跑过去和他搭讪。农夫问秀才令尊是什么？秀才想捉弄农夫说 令尊就是儿女。农夫说 那请问先生有几个令尊？有一个，早就死了。秀才不耐烦地说。农夫说 那我把小儿子送给你当令尊吧！你 这 李秀...