五年级下册课文《白杨》读后感。
五年级下册课文《白杨》读后感。
白杨》读后感一。
一棵呀小白杨，长在哨所旁，根儿深，杆儿壮，守望在北疆……”自从我学习了当代著名作家袁鹰写的《白杨》一文后，对这首歌的理解更加深刻。
白杨》是一篇借物喻人的散文，主要讲了一位边疆的建设者，向子女介绍生长在荒无人烟大戈壁上的白杨树，借此表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。读完文章后，我被文中主人公的无私奉献精神深深地感动。
让我印象最深刻的是文中爸爸对孩子说的那句话：“白杨树从来就这么直，哪儿需要它就在哪很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”是啊，白杨树不择地方，顽强地生长在戈壁滩上，干旱旱不坏它，狂风吹不倒它，大雪压不弯它。
为荒原护土，为人们挡住风沙，留下一片阴凉。这难道不是千千万万个像文中的爸爸一样，扎根边疆建设边疆的建设者们无私奉献精神的真实写照吗？他们舍去家乡温馨舒适的生活，去条件艰苦的边疆做一名建设者，他们这种舍小家为大家的精神多么可贵！
在我们这个时代，具有白杨树这种品质的不乏其人。在祖国宝岛上，可爱的解放军战士，他们为了祖国的领土不受外人侵占，常年坚守在荒凉寂寞的海岛上。那里没有都市的繁华，没有丰富的物资，没有亲人的陪伴，甚至连生活用的淡水都要限量使用。
而他们没有因此而后悔退缩，依然坚持守护海岛，建设海岛。他们身上所体现出来的无私奉献精神令我们每个人深深敬佩。他们和边疆的建设者们，都是这个时代最可爱的人，我要为他们高唱一曲赞歌，歌唱他们舍己为人，无私奉献的精神！
白杨》读后感二。
今天，我们学了白杨这篇课文，从文中，我知道了文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨天展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远上志向和奉献精神。
本文一共分文四个意义段，分别讲了：列车行驶在茫茫的戈壁，窗外飞快的闪过白羊的身影。爸爸介绍白杨树。最后是，爸爸借白杨表达自己的心意，和即可小白杨正迎着风沙成长的几件事。
其中，这一句中“高大的白杨树”和“小树”分别象征着爸爸和孩子：“迎着风沙成长"指在艰难的环境中成长。这句话的意思是：
爸爸希望自己的子女如小树一样经常锻炼，同自己一样成为边疆的栋梁之才。文中其他含义深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的`，他也在表白着自己的心，"”这儿需要它们，他们就在这儿生根发芽了“……
这就是白杨树，顽强向上，粗壮，挺拔，不软弱也不动摇的白杨树。
白杨》读后感三。
前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品，选自于《风帆》散文集的其中一篇。
表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话使我感受深刻。
“哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干”;一是坚强不动摇，“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚强不动摇。说杨树，也是在赞美千千万万边疆建设者，是借物喻人。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的小白杨，应风沙成长起来的小白杨树。
他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给祖国。
假如我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接过去。但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神，还要发扬光大。
白杨》读后感四。
我最喜欢读《白杨》这篇文章，它主要讲了爸爸和他的孩子们议论白杨树，赞美白杨树以及爸爸的渴望。
白杨，是我们常见的一种树，又叫大叶杨、响叶杨，在路旁，人们常常看到它那高大挺秀的身躯，坚强地挺立在那里，远远望去，像一把把绿色的大伞。无论气候怎么变化，它们总是四季常青，为人们遮阳、挡雨、防沙，它们适合于负重在荒无人烟的沙漠之中，应该同骆驼享有一样高的美名：“沙漠之舟“。
可白杨树却默默无闻，哪儿需要它，它就会在哪个地方很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强不屈，一点也不软弱、不动摇，就像守卫在边疆的边防战士一样，无私地向人们奉献自己的一切。
当然，在我们身旁，也有许许多多像白杨树一样的人物。如：天天坚守在自己岗位上的交警叔叔们，无论是寒风刺骨的冬天，还是烈日炎炎的夏天，他们都坚强地站在马路的正**，只有两只手不停地指挥。
为人类服务，无怨无悔，不图回报。
还有我国伟大的教育家陶铸先生，把自己的毕生精力奉献给教育事业，可以说是人人皆知。
读了《白杨》这篇课文，我下定决心，要永远记住：愉快地多给别人，少从别人那里拿取。只要付出，就一定能有回报。
白杨》读后感五。
白杨，是戈壁滩上勇敢的卫士，它顶着狂沙在恶劣的环境中生长。在它身上可以发现出一种令人敬佩和敬仰的精神，而这种精神就像烙印般印在为建设祖国而奔赴新疆的人们的心里。他们心中只有一个目标，为祖国的发展尽自己的最大力量。
在《白杨》中，描写了一位在新疆工作的父亲，在把孩子接到新疆念书的途中向他们介绍坚忍不拔的白杨，借此表达自己坚守边疆、建设边疆的的坚定志向。本文对父亲的语言作了重点描述，从中更能体现出父亲希望儿女学习白杨能很快适应环境的能力和坚定、坚强的精神。
其实，在我们生活中，也有许许多多这样用自己青春的汗水和坚持不懈的信念点燃西部的新希望的人们。每年，都有不少应届大学生怀着一颗爱国的心来到荒芜的西部，用自己的能力建设祖国。上个世纪，“到边疆去，到农村去，到祖国最需要的地方去”曾经响彻云霄，但是这句话到现在也是许许多多奔赴西部的大学生的心中的想法，西部建设者们永远成为我们学习的榜样。
通过学习《白杨》，让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信，我也会学习他们，尽自已一分把祖国的西部变得繁荣昌盛。
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白杨课文读后感小学生作文10篇。白杨 这篇文章是用得借物喻人的手法来写的。这篇文章虽然很短，但是能让人深深地感受到白杨树的坚强。下面是橙子为大家整理的白杨课文读后感，希望对大家有帮助。白杨课文读后感。今天，我读了 白杨 这篇课文，让我很有启发。课文是说在一列通往的列车上，父亲和两个孩子在讨论这窗外的...
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