历史是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香；历史是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌；历史是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。
所以《***血泪》说：“遗忘历史就等于背叛”
七一建军节，我怀着好奇之心翻开了《红星照耀中国》，这一翻就没停下来，直到看完。
红星照耀中国》又名《西行漫记》，是埃德加·**所著。**于1936年6月访问苏区，客观、真实得向全世界报道了苏区，为中国共产党与全世界反法西斯人民的友谊打下坚实基础。
**笔下，***是他塑造的最具代表性的人物之一。在他的笔下，***被写成一位有血有肉、和蔼可亲又不失缺点的政治领袖，当我想到他把hunan说成funan时，我忍俊不禁。我们不得不承认，***对中国的革命史有着深远的影响，尽管在这中间犯过错误。
他幼年时的经历对他的性格有着深远的影响。虽然他的父亲是一位富农，但是他的父亲对他极其严苛，这使得他与父亲的长工组成了一个‘反政党’，而他父亲却是**者。
同学们，你们可曾听说过维新变法？听说过康有为？维新变法是由康有为领导的一次重要的改革运动。
***就从中受到思想启蒙，开始崇拜康有为。之后，从多位教员中促进思想成长。最后，通过一些进步书籍，如：
《共产党宣言》、《马克思主义》等，萌发加入共产党的念头。
故很多事情不要看表面，要深入了解。
本书的作者——**先生冒着生命危险深入苏区，报道真实情况。他的精神值得敬佩。
这就是我的感悟，不知同学们有何见解？
《凡卡》读后感六年级读后感六年级读后感
明月高悬在明朗的天空中，夜已经很深了，可平时贪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了。我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就死了！凡卡写信乞求爷爷带他回家的内容我还历历在目。凡卡是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当...
小学六年级读后感 《建设幸福中国》读后感
建设幸福中国 读后感。本文是小学关于小学六年级读后感的 建设幸福中国 读后感，欢迎阅读。读了 建设幸福中国 这本书以后，我觉得我们应该好好学习，要做个有爱心的人，因为山东莱阳的102名失学儿童，还是在交警的资助下，全部重返了校园，所以，我们更要有爱心！让没有钱上大学的大哥哥 大姐姐们，重新回到校园 ...
小学六年级读后感 《建设幸福中国》读后感
建设幸福中国 读后感。本文是小学关于小学六年级读后感的 建设幸福中国 读后感，欢迎阅读。幸福是什么？山区的孩子说 幸福就是有一所好学校。城里的孩子说 幸福就是受到老师 家长的表扬。我们母在外地打工的孩子说 幸福就是能和父母在一起吃个团圆饭。我身边的朋友说 幸福就是知足。读了 建设幸福中国 这本书，我...
六年级作文读后感 读《贝多芬》有感
六年级作文读后感 读 贝多芬 有感。贝多芬是一个举世闻名的 家，也是我打儿小就开始崇拜的钢琴家。我崇拜贝多芬并不是因为他弹琴的技术，而是因为他那坚持不懈的精神。自从他的耳朵聋了之后，他还是没有放弃他对艺术的追求，而是在艺术 这条崎岖的山路上努力拼搏，最终达到了光辉的顶点。所以当我读完 贝多芬 这篇文...
六年级作文读后感
在今年的寒假中，我看了读了 三国演义 一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的 三国演义 是我国古代历史上一部重要的文学名著。其中最为成功的有诸葛亮 张飞 关羽 刘备等人。而最被我看中和佩服的是关羽和诸葛亮。关羽，长须飘飘 青衣青袍，手持青龙偃月刀犹如青龙飞舞。他不但武功高强而且还讲义气，可能就是这个...
读后感 六年级作文读后感
读后感 读 世界五千年 有感我十分喜欢看这部书，引人入境，一千八百多页，数不尽的多呀！书的内容按照历史发展的顺序叙述 在其中就记载了许多的美妙故事 有千载闻名的世界七大奇迹，震惊世界的法国大革命，光芒万丈的马克思主义，你知道这是怎样诞生的？更有席卷全球的两次世界大战。更有着影响深远的文艺复兴运动。难...
六年级作文读后感 读后感
六年级作文读后感 读后感。今天，我读了一个故事，叫做，我读了这个故事以后，觉得这篇故事证明女儿也很好。这个故事写的是 作者身为女儿身，勇敢地站出来，向传统观念挑战，以自己的刻苦努力，以自己的卓越成绩，证明了自己的价值。他考上了北大，给家里增添了光彩。在传统观念浓厚的社会中，女儿是不被重视的，许多父母...
六年级读后感作文读《丑小鸭》有感
六年级读后感作文读 丑小鸭 有。感。在一个阳光高照的星期天，我阅读了一个童话故事 丑小鸭 这个童话故事告诉我们一个大道理，那就是 人不可貌相，海水不可斗量。丑小鸭 这个故事讲的是一只鸭妈妈生一群可爱的小鸭子，可是有一只小鸭子无比的丑陋，鸭妈妈一看到这个小鸭子就不要了。然后丑小鸭走到了一个老婆婆的家里...