读了《狼牙山五壮士》，我为五壮士的行为感到自豪。 这篇文章主要写了五壮士接受掩护任务，将敌人**上山，引上了绝路。在顶峰，壮士们痛歼敌人，到弹尽粮绝时，才跳下悬崖。
“副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。”这句话体现出葛振林对日寇的仇恨和愤怒，对日本侵略中国的行为愤慨不已，而对日寇的仇恨与愤怒，就是对中华民族的热爱，对人民的热爱，对和平的渴望。日本帝国侵略中国，对于我们来说是很愤怒的事，所以这里的描述非常恰当，同时也寄托了作者愤怒与痛恨之情。
“狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：‘打倒日本帝国主义’！”这句中“壮烈豪迈”一词说明了五壮士不怕生命危险，勇于牺牲的品德。
而且在生命最后一刻大喊惊天动地、气壮山河的话更让人敬佩不已，更加突出了五壮士热爱祖国，热爱人民。这句话也说出五壮士临危不惧，对日本帝国的愤怒与痛恨。 日本与中国的战争是由于卢沟桥事变，日本借口一名士兵进了城中，刚进去就打。
这种阴谋更让人气愤，忘恩负义。中国本是表示友好，而日本心中却一直想着怎样侵入我们的国土，真是可耻可恨。 我对日本帝国主义非常痛恨，对五壮士的牺牲和行为感到悲壮与自豪。
五年级作文读后感 鹿和狼的故事读后感
五年级作文读后感 鹿和狼的故事读后感。前不久，我们学习了一篇课文，名字叫 鹿和狼的故事 文章说了美国 西奥多 罗斯福为了让鹿得到最好地保护，下令去消灭狼，而导致了严重的生态灾难，阐明了不同生物之间相互制约 相互联系的道理，不能鹿善良而过度保护，也不能因为狼 却忽视了它也是保护森林的 功臣 在科技高速...
五年级读后感作文鹿和狼的故事读后感
每个生物都有其存在的好处，人类不能为了自己的利益，去破坏生态平衡。不然，灾难总有一天会降临。这是我读了 鹿和狼的故事 之后的感想。自然规律是不能破坏的，不然，等到大自然 发怒 时，谁也救不了人类！这篇文章主要讲了美国 西奥多 罗斯福为了 保护 鹿，将狼全部猎杀了的故事。不按规律办事，结果只能是 好心...
五年级作文 《狼国女王》读后感
狼国女王 读后感。我们小时候都听过 狼来了 小红帽 等童话故事，故事中，狼都被塑造成一个反面的角色，节残 无恶不作。在我们的印象中总是负面的反派角色，以欺负人来取乐，可沈石溪笔下的狼国女王紫葡萄，能让你重识狼的面貌。狼，其实是一种柔与钢相结合的高情商动物。一次虎口夺食，使狼王盔盔不幸葬身虎口，老母狼...
五年级作文《笨狼的故事》读后感
笨狼的故事 这本书讲的是一只小狼的故事，它的名字是外婆取的。在它出生不久，妈妈生气独自去旅游。爸爸为了找回妈妈也离开了家，从此笨狼就独自生活。笨狼离开爸爸妈妈后，生活一团糟。笨狼先是把自己弄丢了，后来连家都被坏蛋长尾鼠给偷走了。这些困难都在聪明兔的帮助下解决了。笨狼也真笨，不知道 笨狼 是自己的名字...
读《早》有感 五年级作文读后感
读 早 有感 在五年级下学期，我在语文书上学习了 早 这篇课文，是关于鲁迅的故事，关于 早 还有一个这样的来历。有一年，鲁迅的父亲生病了，鲁迅一面上书塾，一面要做家务，天天奔走于当铺和药铺之间。一天，鲁迅上学迟到了，素以品行方正 教学认真的寿镜吾老先生严厉地说 以后要早到。鲁迅听了没有说些什么，只是...
读《早》有感 五年级作文读后感
读 早 有感 在五年级，我们学了 早 这篇课文，学完之后，大有感触。早 这篇文章虽然不是鲁迅写的，但是写了鲁迅的一件小事。一天，鲁迅的父亲生了病，躺在床上，鲁迅一面要上书塾，一面要做家务，天天奔走于药铺和当铺之间。终于，鲁迅迟到了。寿镜吾老先生说了这样一句话 以后要早到。鲁迅听了，没说什么，默默得回...
五年级读后感作文 读《青鸟》有感
三一文库 五年级读后感作文。读 青鸟 有感 青鸟是什么？青鸟是幸福的象征。有人说青鸟是凤凰的前身，是具有神性的吉祥之物。传说青鸟是王母娘娘的使者。后来便被称之为幸福 爱情的象征。寒假里，我读了一本名叫 青鸟 的书。这是一部曾获诺贝尔奖的佳作，这本书的作者是被称之为比利时的莎士比亚的梅特林克。看完这本...
五年级作文读后感 读 母爱 有感
五年级作文读后感 读 有感。我曾经在 读者 中看到这样一篇文章，说的是一栋楼失火了。防员来救人，因为路面太窄，云梯进不去，只好用人力来救人。他们拿来一块大垫子，让人们跳到垫子上。一位妇女站在第一个，但她不愿意跳，只好让别人先跳。别人都跳完了只剩那位妇女了。火越来越大，妇女犹豫了一会跳了下来。可是她却...