三玩具总动员观后感。
每当看完一部电影或电视剧后,往往回旋。
在脑海中的始终是人物的品质与精神,它可以让你受益无穷。
好久以前,我看了一部动画片电影——《
玩具总动员2》,它搞笑幽默却意义深刻:
在安迪的家里,有胡迪和巴斯光年等一大。
堆玩具,他们可不是一般的玩具,他们就像人一样,能说话、能动。经过了历险后的他们友谊日益增强,他们生活得十分快乐。直到有一天胡迪被一个收藏家发现,准备让他在日本当代文化博物馆内展览。
然而另一边,巴斯光年带着玩具朋友们想去拯救胡迪。找到胡迪后,和他在一起的难友们却说:“安迪终究会长大,我们会有被抛弃的那一天,不如去当展品,不会被小孩玩弄于手掌之中。
”一边是与安迪的深情厚谊,一边是被人们“瞻仰”,逃离“死亡”。在湖底的一番思想斗争后,他还是选择了安迪,他决定要带给安迪一个快乐的童年……
一部动漫电影,却能让我受益匪浅。确实。
第1页共2页。
胡迪的这种精神值得我们学习,虽然那不是现实,但是,他的这种敢于“牺牲”,重情重义,先人后已等精神是我们所要去争取到的。
当然,在我们的现实生活当中,我们也应。
当处处为他人着想。人生也不过如此,最终结局还不都一样,为何不让自己的人生过得充实,更让人回味些呢?
每个人都有自己的价值,就像电影中的那。
样,玩具也有他们的价值。
看了这部电影,让我悟出了人生道理。
第2页共2页。
玩具总动员作文三年级童话故事
太阳泛着红晕,就像喝醉了酒一样慢慢的沉了下去。刚和妈妈下了一场五子棋大战,回到屋里就睡着了。我突然感觉被一股力量吸了进去。来到了一个我很熟悉又记不清到底是哪的地方。我是谁?我在哪儿?我发出了两个来自灵魂的拷问。突然有一个巨大无比的手掌拍了我。我一下子清醒了,是熊吗?我看的书里面写到遇到熊千万不能动,...
三年级综合实践活动实施方案 玩具总动员
玩具总动员。一 活动背景 玩具对于孩子们再熟悉不过了。从他们出生开始,他们成长的每一阶段都是由不同的玩具陪伴他们成长,几乎每个孩子的家里都有各种各样的玩具,所以我认为以玩具为题开展活动贴近学生的生活实际,三年级综合实践活动实施方案。玩具总动员。一 活动背景 玩具对于孩子们再熟悉不过了。从他们出生开始...
小学五年级状物作文 玩具总动员
我的玩具形形色色,其中我最喜欢的就是那艘船了。那是我过十岁生日时,我的同学送我的生日礼物。它的样子虽然很普通,但这是同学送的礼物,所以,我把它放在书桌上,心情不好时看看它,就会想起同学间的友情,心情就会好一些。这艘船有3张成波浪形的帆,左右各有一只锚,在船身的 还有两间用木板搭起来的小房子。船身涂着...