我一直认为，教育是一个人、一个国家最重要的事业。我们在长大的过程中如何思考、如何处事、如何待人，这些都与教育方式有着莫大联系。而孩子的教育，决定了其一生，可以说教育孩子是父母这辈子最重要的事业。
教育是引导、是帮助、是奠基，让孩子懂得最基本的为人的价值与要求，就是最重要的。
我看到了一群被牢笼困住的孩子在黑暗中爬行、挣扎，他们不知道自己存在的价值，只知道欺善怕恶，在他人的不愉快中找到自己存在的意义——我比他强、我不会被欺负。这种病态的人格正是乱世以及不正当的教育方式造成的。战后的国家，没有了经济支持，文化孱弱得可怕，那时的人们没有什么支撑心灵，那时的孩子没有引导之光，可怕同时也脆弱。
狠毒无良的校长、懦弱无力的老师，大人畸形的思想给孩子带来了莫大的伤害。孩子需要的人格养成以及素质拓展完全没有实施，这样如何健康成长？对那个时代，那些孩子，我十分同情。
马修的到来改变了这些孩子。他包容、善良、正直，像黑暗中的曙光，给孩子们带来了欢乐和救赎。那个合唱团，那曲曲美妙的歌曲，诉说着他们对自由的渴望和唱歌的快乐，那是牢笼中唯一的心灵放飞，“即使我们已经破败，但我们仍拥有追求幸福与自由的权利”。
我自己也是一个追求自由、不允许半分的束缚与强迫的人，对我而言，自由是我的生命。因此，我觉得这种关爱、尊重、自由的教育才应该是教育的最终形式。
我生在现代，我感到很幸运。没有奴隶的卑微和不自由，没有穷苦百姓的饥苦和忧伤，我是个自由人，身在法治社会的“人”。现代教育已经比以前要好太多太多，但是诟病是任何事物都有的。
现代中国的教育其实并非自由式教育。这种在班级里灌输式的教育并没有得到我的认同，我所期待的是一个输入与输出合理分配的教育方式，有课堂上的授课，为“知”，也要有课外的实践，为“识”，知识只有合理地运用才能发挥其作用。现在中国的教育在一定程度上比以前多了自由，却带来了另外一种禁锢，所谓的“应试教育”也许让孩子得到了好成绩，却得不到好工作或好脑子，我们忽略了挖掘孩子在其优势方面的天分。
但是这种教育方式是中国现在最好的了，毕竟是一个人口大国。很多理想化的教育方式只能留到未来了。
放牛班的春天读后感
影片的故事并不新鲜，问题学生和老师之间的故事几乎已经拍到了滥俗，但 放牛班的春天 却给了我一个全新的印象，它的每个片断都充满了简单温馨的爱，充满一种真正投入的感情，恐怕才是本片取得成功的最主要因素，它足以成为中国教师的生动教材。教师教孩子中存在着哪些问题？看了这部电影自然能找到答案。对这些答案我作了...
《放牛班的春天》读后感
放牛班的春天 读后感范文。放牛班的春天 读后感范文。毫无疑问，书本的确是让人调解心理，让心灵感悟的一种不错的方法，然而我们也会发现，其实不只是书，我们还会有许多的感动 于其他的途径，例如 电影。接下来由编辑部向大家介绍一部电影，与大家走进 感受一群少年的心灵成长历程。放牛班的春天 讲述的是一名 家马...
放牛班的春天读后感
用爱感受美好。放牛班的春天 读后感。每天，都会有颗傻乎乎的脑袋爬在铁门上向外张望，等待星期。六 等待他已经战死的父亲 等待那个能带他离开的人。看过好几次 放牛班的春天 每每为它感动。和朋友 很多人喜欢马修，喜欢他把春天带给了这个被美好遗忘的角落，喜欢他用 还原了孩子纯洁的心灵 很多人喜欢皮埃尔，喜欢...