民乐县南丰寄宿制小学五(3)中队。
民乐县南丰寄宿制小学五年级三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。 “让自己做的最好”是每个队员的目标，“做个让老师和同学都满意的孩子”是中队的宣言，“好习惯好人生”是中队的座右铭，“文明开朗求实创新”是中队的队风，“学而不骄习而不躁诚而有信”是中队的学风。
这些由队员书写在教室的中队角上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。
五年级三班这个中队自2010年9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。在辅导员、中队长的领导下，在全班40名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。
一、树立良好班风、学风。
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，五（3）班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学，有走读转变为寄宿生特点，共同制定了《我们的约定》、《文明中队十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，五（3）中队的综合成绩都居年级前列；在每一次卫生评比中，五（3）中队多次居全校第一；个人行为规范评比第一名，学生基本功比赛第一名。在各种各样的活动中，五（3）中队都深受老师们的好评。
在全体队员的共同努力下，中队年也取得了一些荣誉：2013年中队被评为南丰学区优秀中队，同年，六一运动会取得总分第一名； 2014年再次被评为南丰学区优秀中队，同年第二课堂展演评比获得第二名；2015年校园文化建设“班级文化建设特色班级”评选活动中，获得第一名。并且，大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪！
优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。
二、培养优秀的队干部。
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。我们中队的中队长赵阳就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员展新朋扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察岗，严把作业关的作业组长……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。
三、提高自我管理能力。
一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。
我们中队现在就实行了“值日班长制”，改变过去单一辅导员管理班级的体制。“值日班长制”是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在周末放学前总结一周的班级情况、发表班长感言。这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、养成了良好习惯。
教育就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯---人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。
这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。
五、在活动中挖掘潜能。
君子讷于言，敏于行。”在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。
本中队利用下午十分钟这个平台，开设了 “小小歌唱家”、“猜字谜大王”、“我会说我会背”等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。
我相信，在五三中队的大熔炉中，没有熔化不了的冰山，没有炼不成的精品。我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力，严格要求自己，为的是创建一个文明和谐的中队。要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队，那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：
“我们有信心、我们有决心”。全体队员相信，我们是最棒的，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！
优秀少先中队事迹材料
六 1 阳光中队主要事迹。六 1 阳光中队由45位积极向上 文明 善良的阳光队员组成。这是一个充满朝气的班集体，一个充满活力 爱心 健康 向上的班集体。这里萦绕的是热爱学习，热爱生活的氛围，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一个人...
优秀家长事迹材料
我和孩子一起成长。和许多父母一样，从怀胎十月起我就开始了对孩子的各种教育，想尽自己最大的可能，把孩子培养成健康 优秀的人。随着时间年轮的转到，孩子已经是小学一年级的小学生了。虽然他不是最优秀的，却成长的健康快乐。回首自己的教子之路，颇有感触。让孩子时刻能感觉到爱。温馨 幸福的家庭环境是孩子成长最舒适...
优秀家长事迹材料
三 以身作则，注重言传身教。我坚持努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。无论是开家长会还是学校的其他活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。凡事我总是会站在老师的角度...
优秀班主任先进事迹材料
三 相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习 品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项...
市优秀学生干部事迹材料
吕承津同学是建平县哈啦道口中学八年二班的班长，他尊敬老师，团结同学，性格开朗，活泼可爱，是老师的得力小助手，更是同学的好朋友，他具有良好的学习习惯 爱看书，善动脑，敢发言，学习成绩一直名列前茅，是一名品学兼优的好学生。一 班级工作以身作则，尽职尽责。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，...
小学优秀学生干部事迹材料
朱丽萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优 多才多艺 能力突出，一直担任班长 班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着 踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德 智 体 美 劳全面发展的好学生...
优秀医护人员先进事迹材料
生命之花盛开的守护天使。同志先进事迹，女，县人民医院妇产科主任，副主任医生。她二十年多年如一日，以博爱的胸怀温暖着每一位患者的心，她精益求精，以精湛的医术呵护着每一位患者的身，她任劳任怨，带领妇产科驶入发展 快车道 赢得发展的春天。视病人如亲人，为病人排忧解难。视病人如亲人，为病人排忧解难 这是 一...
优秀工会积极分子先进事迹材料
二是边学边思考，边学边行动。结合本职工作，围绕如何干好本职工作，如何取得成效去学，为学习增添不竭的活力和动力。在全局各项工作的开展中，组织和带动广大职工把学习的意识贯彻到思想深处，学习理论与实践工作中的各种知识。同时，站在企业发展和个人发展的高度切实增强学习的紧迫感，抓紧时间，静下心来，围绕中心，勤...