对联六副教案

发布 2019-09-19 21:50:20 阅读 2497

从用途上看,祝寿用的叫寿联,结婚用的叫婚联,悼念死者的叫挽联,用于风景名胜处的叫名胜联……

三、理解六副对联的含义,熟读成诵。

对联真是种类丰富,形式多样啊,请大家打开书本115页,我们共同来赏析几副对联)

1、提到湖南的岳阳楼,你会想到哪篇文章?(就让人想到范仲淹的《岳阳楼记》)

二次备课记录。

文中有一句千古名句,表现了作者的忧国忧民之心,你知道吗?(“先天下之忧而忧)

那在岳阳楼上题写对联,如果能将这句名句巧妙地镶嵌进去,那就太好了。我们一起来读一读这则对联,感受一下他的妙处。

上联概写岳阳楼的自然景观,下联暗引此句,由眼观湖山联想到百姓的忧乐,切景切情,抒发爱国情怀。

上联应读出开阔宏大的气势,下联慢一点,将心系百姓忧乐的感情读出来)

2、岳飞大家都很熟悉的,哪一位同学为我们讲一讲他的故事?(他是南宋著名的抗金英雄,金兀术犯河南,被岳飞打得大败,但是正当岳飞准备直捣黄龙、收复中原失地的时候,宋高宗与秦会为了向金人求和,一天连降十二道金牌命令他退兵。当岳飞回临安后,被解除兵权,不久,又被秦等人以“莫须有”的罪名杀害于风波亭。

死后,人们在西湖畔修建了岳飞墓,墓厥两侧则是谋害岳飞的四个奸臣铸成的铁铸跪像。)

我们一起来看看英雄和奸臣在人们心目中的地位。这幅图是岳飞的墓,左右还有石人石马护卫着英雄……这幅上面的两个人是秦会和他的妻子王氏铁铸的跪像,世世代代向岳飞将军请罪……

(“有幸”要重读,“埋忠骨”则要读出崇敬、悲伤,“佞臣”要读出我们的鄙视厌弃之情。)

请男生读一读。

3、林则徐书两广总督府衙对联是他赴广州查禁鸦片后在两广总督任上所作,虽然只有16个字,却其实磅礴,表现了作者磊落的胸襟与刚正不阿、无私无畏的品格。大家对林则徐了解有多少?谁来说一说他的主要事迹。

这则对联是他自己写了来自勉的,我们能否将他的伟大举动和这副对联联系起来想呢。

为什么他能在英帝国主义面前表现为一种硬气和骨气,就因为他“无欲”,除了一心为公一心为民,没有任何私欲私心,才能够在衰败的清王朝后期对列强说“不”!

禁烟的成功和他集思广益有关,他的容还表现为他禁烟后却被贬新疆,但是他没有怨言,却带领当地老百姓植树治沙,造福地方,没有怨言地为人民服务,这是要有很大的容忍之心的。(读的时候应该读出一种大气、一种硬骨)

四、我们已经诵读欣赏了三副对联,下面我们就一起来讨论总结以下,对联有哪些特点?

板书)字数相等结构相同词性相同有艺术性内容相关。

(《红楼梦》里薛蟠不学无术,有一副对联“一只苍蝇嘤嘤嘤,一只蚊子嗡嗡嗡”)

二次备课记录。

五、大家对对联的学习和掌握已经很好了,那我们以后再遇到对联应该怎样去鉴赏他们呢?同学们能不能从今天的学习中总结出一些方法呢?

(板书)结合背景理解内容把握节奏读出情感

六、同学们讨论得很好,书中所选的对联只是大海中的一滴水,下面我们总结的方法再欣赏其他的一些精彩对联。

1、方志敏是谁啊?将这样的一副对联挂在卧室里,你觉得他是一个什么样的人?(卧室托物言志,表现他热爱祖国,追求真理,为革命事业顽强斗争的精神与坚贞的情操。

2、数点梅花亡国泪,二分明月故臣心。

作为扬州人,大家对史公祠应该很熟悉,有谁知道在史公祠里面的一副很有名的对联?我们一起来分析这副对联的妙处。请同学们不要忘记了我们刚才总结的赏析的方法。

联中以点点梅花喻泪,以皎皎明月比心,情景交融,亡国之音,催人泪下。可以说联中之字,动一处则全联失色。“梅花”、“明月”两个具体意向,用在这里,十分贴切、含蓄。

梅花就如同眼泪,点点滴滴,梅花又是高洁之物,同时也暗点了史公所牺牲的梅花岭地区。“二分明月”,乃是从徐凝《忆扬州》诗“天下三分明月夜,二分无赖在扬州”所化,这里即指史公祠的地理位置。

3、对联除了以上学习的这些具有深刻的艺术性、丰富的内涵,还有一些富有趣味性,大家看文中的哪一则最富有趣味性?

山海关孟姜女庙联”从形式上看有什么特点?(许多字是一样的)

因为同字不同音而广为流传。(借山海关居高临下之势,写海阔天空、碧水白云之壮丽景色,用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传说中的孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执著精神的崇敬。)

4、 有户人家门上贴了这副对联:长长长长长长长,长长长长长长长。请问怎么读啊?友情提示:这是一家长豆芽的人家。

5、赵本山、范伟在春节晚会的小品《功夫》里面有这样的对联。

“拐一年摇一年缘分啊,吃一堑长一智谢谢啊”

七、对联在我们身边如此的常见,我们赏析之后,再做几条习题,看看我们对对联的掌握情况如何?

1、虽然我们是初一年级新生,但是我相信,同学们的悟性是很高的,经过今天的初步学习,大家可以像高三的学生一样做一做高考题了,请大家看屏幕,下面是**为鲁迅先生逝世所写的挽联,其上联次序打乱了,请重新排列。

二次备课记录。

上联:a、懂得进退攻守 b、要打叭儿落水狗 c、岂仅文坛闯将 d、临死也不宽恕。

下联:莫做空头文学家一生最恨帮闲敢于嬉笑怒骂不愧思想权威。

2、浙江:饮龙井茶品江南丝竹。

江苏:登虎丘塔论天下园林。

广东:南海风清讲述春天故事。

广西:漓江水碧飘来三姐新歌。

安徽:黄山为九州增色。

江西:瓷器与中国同名。

请同学们从内容上给这些对联与相对应的省份连起来,从中我们可以感受到对联在内容上的特点。其次,看看哪两联是相对的?感受对联的特点。

3、动手写一写。

春潮》杂志社打算开设一个“校园作家”栏目,宗旨是“展示学生佳作,培养未来作家”,请你写一副对联作为广告词,为这个栏目做宣传,不超过20字。

学生佳作展示厅未来作家训练营学生佳作新视窗明日作家讲习所。

达标反馈】课后反思】

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1 趣味对联导入,激发学习兴趣。绍兴城外有个姓李的财主,非常会吹牛拍马,绍兴城有个耿直无私的读书人徐文长,决心找个机会戏弄戏弄他。这年二月初十,本县县太爷家里逢双喜 一则是县太爷逢50大寿,二则是县太爷的姨太太生了个胖小子过 百日 哈巴狗吩咐管家准备了一份厚礼。到了二月初十这一天,哈巴狗刚要出门送礼...

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