（2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强，积极备考。
3）不定期召开科任教师会议，向课任教师了解班级学生上课的表现。
（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。
（5）各班要落实好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。
6）抓学生管理，做好以下工作：
抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广种博收。
抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创造条件，实施分层管理。
抓学困生，“百炼成钢”。认真分析原因，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的价值。
抓心理辅导，“轻装上阵”。
重视非智力因素对考生的影响，提高学生抗干扰能力。
4、教研室的主要措施：
1）指导各教研组本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。
2）经常与其他学校保持联系，增强教师之间，学校之间的经验交流、信息交流，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。
3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力量。
4）抓好分层教学。针对班级学生具体情况，制订相应的教学目标，采用灵活的教学方法、管理方法。
5）加强学法指导，解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。
5、要求各课任教师要把握中考命题方向，提高备考效率。
1）团结协作、齐抓共管、乐于奉献。
2）关注中考的信息动态，认真钻研《考试说明》。
3）精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发现问题及时查缺补漏。
4）结合学生学科实际，分类指导。
6、切实做好培优转差工作。
九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象，针对本学科比较薄弱的学生利用课余时间加强课外辅导，使之学科发展平衡。同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高，注重培养尖子生：
（1）培优工作以年级为单位，锁定最具潜力的6名左右的学生，分科进行培优。
（2）制定尖子生的培养措施，使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。
（3）根据学科实际，加强薄弱项目的教学，争取全面提高复习效果。
（4）对“临界生”、“学困生”，教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望。
（5）在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，把他们“要我学”变为“我要学”，缩小与尖子生的成绩差距。
（6）班主任要明确这些学生的成绩差在哪科，差在**，差的原因是什么，与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试，都应进行对照分析“临界生”的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
7、制定规划，分阶段备考。
1）开学第五周，组织一次检测考试，根据检测成绩，找出班级中的偏科学生，对于偏科学生由教导处制定具体措施，要求责任到人、具体实施，针对班级中的偏科学生和差生，指派给具体教师单独辅导以提高其学业成绩。
2）第十五周左右完成本学期教学任务，进行第二次月考，要求班主任和任课教师摸清学生的底子，为即将到来的全面复习做准备。
3）第二学期第五周左右所有科目力争讲完全部新课，学校对九年级学生实施模拟考试，以考查检测弱科、偏科、差生的转化情况，同时召开九年级教师学情分析会，根据本次模拟考试的结果和学生实际制定新的辅导方案调整思路，解决存在的问题，。
4）第二学期第五周——第十一周第一轮复习阶段：要求教师以课本为基础，依托会考指导，突出基础知识的复习和巩固，注意弱科的补救工作，学校将在第十周进行模拟考试，召开九年级家长会、教师分析会、学生推动会。
5）第二学期第十一周——第十四周第二轮复习阶段：这一阶段教师要突出双基能力的培养，要求教师对各学科重点知识作归类复习，专题训练，系统拓展，技巧点拨，技能培养，对开放型、**型的题材做到专题复习，结合中考动向，进行热点专题训练。
6）第二学期第十四周——十六周，这一阶段进行一定量的模拟考试训练。这一阶段通过一定量的模拟考试训练，培养学生综合运用能力，适应中考考试氛围，同时教师要教育学生保持良好的心理状态，养成坚毅、冷静、沉着、不骄的性格，灵活自如的应考状态，在考场上最大限度的发挥自己的水平；同时学校将召开九年级学生动员大会。
我们坚信，在学校领导的正确指导下，九年级全体师生共同努力下，一定能打赢这场中考攻坚战。
丽景学校九年级化学备考方案
丽景学校2019届九年级化学科备考方案。一 指导思想。九年级化学中考备考工作以 2019年化学中考考纲 为依据，以学生为主体，以 考纲 为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破。力争在今年化学中考中取得好成绩，确保ab率达到4分。二 学生情况分析。九年级四个班级，形成三个层次，九...
丽景学校2019届九年级体育中考备考方案
为了加强学生的体育锻炼，提高体育中考成绩，根据中山市2018年中考体育考试方案，结合我校九年级中考的目标和本届同学们的体育成绩特制定如下方案 一 指导思想。坚持以学生为本，面向全体学生，着力抓好体能 技能训练，全面增强学生的素质，提高中考体育成绩。二 基本情况。九 1 班整体都是比较积极训练的，但有...
九年级备考方案
九年级英语中考备考方案。大庄中学英语组。本周是爱国主义教育周，学生军训期间，教师负责整理材料，分析近三年中考题型，以便把握清楚考点，并依据我校学生的实际情况制定出提质备考方案。英语教研组，集体做了近三年的中考试卷，并做了试卷分析。试题难度总体不大，注重基础知识的考查和基本技能的培养。考查的重点知识基...