教师个人工作计划书

发布 2019-09-16 20:14:40 阅读 3599

(二)、推进课改,提高课堂教学效率

1、经常性地深入课堂进行调研、指导,并收集学生碰到的疑难和问题,进行研究解决,不断总结经验,切实提高质量。

2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,继续实践“一。

主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

3、继续围绕“学、看、做、写”来认真参加校开展的各项活动。认真积累资料,及时做好活动总结。

4、做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期,本人计划重点做好教。

学后反思,并写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。

5、加大电教设备的使用力度,切实抓好演示实验和学生分组实验操作,以拓展学生思维,激发学生学科学、用科学的积极性,提高教学效率。

三)、积极科研,推动教育创新。

提高教育教学质量,不能只凭“热情+拼搏”,不能仅靠“时间+汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。

1、确立正确的教育科研观。

通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、为促进教师综合素质提高服务,树立科研兴校的观念。

2、参与科研活动。

积极参加教育科研研讨与实践活动,与各位教师交流教学经验,共同提高。尝试**式教学与传统的教学精华相结合,有效提高课堂教学效率。在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,运用多种灵活的教学方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种能力。

并及时对每节课进行反思,争取本年度能有1-2篇较高质量的教学**在省级以上交流或获奖。

四)、夯实常规,规范教学工作

1、抓好教学常规检查,加强班级教学动态管理。认真抓好教学常规检查,坚持上课点名制度。

2、精心准备,上好每一堂课。使学生学有所获,学有所得,为终身发展奠定扎实的基础。

3、同伴互助——提高自己的教学。作为一名还有待提高的教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师及同工作室的教师学习,就当天发生的教学突发事件,学会感悟、反思。

4、加强教学科研实践研究。尽可能多地寻求教改课题的理论指导,从而使教改。

实验在指导力量上得到保证。坚持课题研究,使“发展性学生评价”为教学服。

务,不断提高学生素质和教育教学质量。

5、充分利用课余,投身于招生工作。深入挖掘一切资源,发动亲朋好友,通过。

开展下点演说鼓动,全面撒网、力争完成招生任务。

本学年我将继续努力,进一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不断提高,从而更好地为学校教育教学工作服务,为教育事业贡献力量。以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够切实的完成。

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