⑶寻求与家长的密切配合，但一定要注意交流方式，不要让学生产生“告状”的错觉，三方沟通，尊重学生的人格，与学生坦诚相待，善解人意，与学生消除情感上的障碍，走进学生的心灵世界，正确动态的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，快乐的成长，全身心的投入到学习中来。
三、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。
作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨练，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有成就感。明确班干部的合理分工，加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任以繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事找班主任。
进入高中，在学习上对学生的自主**学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变为主动求知。减少学生对教师的依赖性。这就要求学生明确目标，做好学习计划，严格执行，定期反馈总结，提高学习效力。
其次，在学习态度上。“学习是终身的事”，教师应该有终身学习的观念，要给学生展示出严谨、勤奋、扎实的学风，为此，我常常鼓励学生们应抓住人生最美好的时机，多看看书，多学点知识，充实而有收获的过好每一天；并且，善于在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到快乐的事，让学生也能从日复一日的学习中找到轻松和愉快，让他们乐于学习，不再把学习当成负担。再次，在人格教育上。
“一个合格的老师，不仅仅是要教给学生知识，更重要的是教他们如何做人”，教师在学生一生当中扮演着重要的角色，教师的人格魅力往往留给学生终身难忘的印象，并对学生自身的性格发展起着至关重要的作用，教师应该尽量完善自己的人格，把对人的宽容、关爱，对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚定等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给学生，学生们才会慢慢在老师的影响下不断的改良自己的不足，朝着健康、正直的方向发展。例如我要求学生每天要坚持锻炼身体，因为“身体是革命的本钱”，首先自己能够做到和学生一起到操场上去跑步，身先士卒。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到最好的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。
四、开展好各项活动。
积极调动学生参与的积极性，发挥他们特长，，培养他们克服困难的意志，在军训评比中获一等奖的好成绩。在阳光运动比赛中也获得一等奖，在新年联欢晚会节目评选中，我班有三人被选中。在市交通法规征文大赛中，我班。
总之，本学期工作成绩是肯定的，今后要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作能力，为把班主任的工作做得更好而努力。
高一25班班级公约
2017级25班班级公约。班兴我荣，班衰我耻。第一部分班委会成员职责。为了确保各项工作能够科学 高效完成，结合本班情况，设立10名班级自主管理委员会委员，分别是班长 副班长 励志班长 学习委员 团支书 宣传委员 劳动委员 体育委员 文艺委员和生活委员。各位常任班委将担任每周的值周班长和每日的值日班长...
高一24班班级公约
纪律是学习的保障 无规矩不成方圆。为了营造一个良好学习环境，为了创建一个团结 和谐 进步向上的优秀班集体，为了促使每个同学的身心健康成长，为了让更多的同学考上理想的大学，根据 中学生手则 校纪校规本着公平公正的原则特拟定 高一 24 班班级公约 并实行班级量化管理制 每位同学基分100分，奖罚分明 ...
高一24班班级公约
高一24班班级自治公约。为了建设新型的和谐奋进的良好班级体，特制定班级公约如下 1 学习方面。1 作业方面。由各组组长负责收全各科作业，若有未交的，由组长负责登记交给课代表，并先由组长督促，再由科代表督促，若最后仍有不交者，课代表将未交名单交到任课教师处。作为学生，要务必在规定时间内自觉交齐作业。2...