1.准备环节：确定培训目标(主题)、培训内容和培训方式；确定培训时间、周期、地点、参与者、主讲教师和管理人员；中长期外出培训还应解决学员饮食起居；最后印发课程表或日程安排分发给每位参与者。
2.实施环节：印发培训资料和教材、准备所需用品；制定培训管理规定以及应急预案；监控培训过程，为学员解决学习和生活中的实际问题，确保培训顺利进行。
3.收尾环节：通过考核形式对学员培训效果进行检定；撰写培训总结汇报领导。
三、滴水不漏，细节突出。
在解决问题的过程中，同学们应当注意照顾到每个环节，不能有疏漏；同时，也要有所偏重，突出细节和亮点。比如在组织宣传类活动问题时，要注意结合题目的具体内容给出有创意切可操作性强的宣传手段。微博、文化衫、街道角旗等时下热衷的宣传方式都能起到“抓人眼球”的效果；在经费允许的情况下，邀请明星拍摄宣传片，在电视**或者户外led滚动**也不失为好的办法。
四、分门别类，注重积累。
大部分同学在遇到组织管理类题目时最为头疼的莫过于看到参***时懊丧地抱怨：“我怎么就想不到呢？!”或是“我又没经历过怎么会知道呢？!
”因此，想要攻克组织管理类题型，要注意在题目中积累“实际工作经验”。正所谓“他山之石，可以攻玉”，同学们应当注意将题目中的技巧作为前人经验归为己用。
回想我们小时候学习走路的日子，就是在模仿大人和不断训练的过程中实现了具备行走能力的。在备考组织管理类题型时也要通过模仿和训练使自己最终获得“解决实际问题的能力”。对于组织管理类题型学员一定要足够重视，因为它不单单是一道题，更是一次能力的历练。
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