姓名政治面貌。
党员。性别男出生年月——
民族汉。党政职务健康状况健康。
何时、何地取受（续）
2011.8得何任职资2010.12取得小教高级资格聘（任）任期1年。
格日期。2011—2012学年的教学工作已经圆满结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，特将本学年的工作小结如下：一、德：
在当今社会教育发展的形势下，我始终以一个共产党员的标准在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。二、能：
本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，服从学校工本作分配，在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；年课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、
尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学度。
生的作业严格要求，培养良好的作业习惯，除此之外，在这一学年里，我还积。
极协助教导主任，参与教导处的相关工作，并得到同事和领导的一致肯定。
三、勤：述。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有。
限的工作时间做好自己分内的工作，根据学生的实际情况进行集体辅导和个人职辅导，热情辅导学困生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的。
变“学会”为报潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”
“我要学”、“学会”与“我要学并学会”“会学”
四、绩：几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，一篇教学**分获告。
市区奖励，2023年1月荣获沿滩区教育先进个人荣誉称号。一项课题立项。学生的成绩稳中有升，我所任教的六年级二班数学教学工作取得了较好的成绩，毕业检测情况具体如下：
全班61名学生参考，平均87.1分，其中85——100分的有41人，占全班人数的69.49%，及格率为100%，居全区第二名。
努力、敬业、实在是我的工作作风，认真细致谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。2011—2023年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。
新的一学年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。
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