学校是学生求知的港湾，教师应为学生的需求，及时扬帆启航，将每个孩子送到理想的彼岸。
—刘桢。教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。
—滕云。教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
—王秋兰。教师应是学生成才道路上的一块青石板，是教育事业大厦中的一方红墙。
—徐瑾。关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。
—方萍。少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；
少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。
你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
—崔然。宁改变自己的习惯，不改变学生的个性。
—余景。我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果，但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。
—司小绘。爱心教育重于知识教育。
—毛善琴。用指南针的意志和刚铺上路面的沥青的热情去坚持自己的理想——教书育人。
—谢庆东。教育的目的，使每一位学生**成才。
—邵名生。付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。
—李修琴。汗水铸就品牌。
—李荣芹。我们在平凡的日子走来，托起明天的太阳，我们已经习惯淡泊，坦然面对无言，但我们可以自豪地说：青春会在此闪光，生命会为此灿烂。
—刘远。无论是对立，还是调和都要有变化，在变化中见出多样、统一的美，这才有生动的气韵，深远的意味，平板、呆滞、单调的东西是不会讨人喜爱的。
—— 林其花。
赞扬与鼓励是一种投资，投入的越多，回报就越丰厚。
—丁德祥。诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。
—毛静。把自己的心血、才智、温柔和激情凝聚在对学生的关爱中，点亮一双双呼唤未来的眼睛，塑造一个个美好、健康的心灵。
—袁艾凤。爱孩子有时会是母鸡也会做的事，而正确地引导和帮助孩子，却是一件需要付出心血和智慧的事。
—夏光清。教师需要一种心态，但求耕耘，不问收获；教师更需要一种心境：甘于寂寞，无私奉献。
—郑爱国。教师就是在平凡的岗位上做出不平凡的事业的人。
—王礼友。看着那一张张幼稚的小脸蛋，我真的希望成为他们的大朋友，教育他们学会做人，学会学习，学会生活，我深知自己的责任，假设把小学生活比作一个完美的圆圈，我愿意给他们一个美好的开始。
—叶怡荣。如果我们能把每一个学生都当做自己的孩子来对待，那我们就是成功的教师。
—戴春玲。苦中求乐，失中求得，闹中求静，闲中求忙。
—钱扬。教师应是学生的偶像，师长、专家、朋友、让学生成为教师的fensi（粉丝）。
—张思琴。学生需要不断地自我提高，更需要不断地得到关爱，关爱学生就是在创造美好的明天，塑造幸福的未来，教师要用更多的方式，更合适的方法去关爱每一个学生，这不是一个简单的工作，而是在为社会贡献教育的价值。
—傅孝强。一句温馨的赞美、鼓励、祝福、问候，可以让人一整天都保持愉快的心情。生活中，每人都喜欢听到这样的话，每人也都会说这样的话。
何不从我做起，让别人快乐起来，也让自己高兴？当然，这样做的唯一前提是：你必须具备一颗充满爱的心。
—胡守琳。把自己当作泥土，让学生踏上通向成功的道路。
让自己变成彩丝，为学生提供纺织成才的彩线。
—赵霞。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，一举一动，学生都会喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。
—周新平。当孩子犯错时，你弯下腰，轻轻询问，耐心教育时，你播种的是平等、友善、文明，希望的种子；当你居高临下，大声斥责的时候，你播种的是一种粗爆、惩罚、冷酷的种子！一样的问题，不一样的方法，收获的会有怎样的区别呢？
—王定颖。光有教育理论是不够的，我们必须学会应用；
光有远大的目标是不够的，我们必须付出行动。
—潘霄燕。学生的学习和健康是我们的责任。
—杨浩军。完美的教学一定能使学生感受到人性之美，感受到理性之美……能够唤起学生以新的眼光审视生活，洞察人生。
—邵隽。我甘愿化身为斑斓的调色盘，在教育的画板上，努力涂抹出孩子们七彩的未来。
—董香芹。注重细节也是一种能力。
—颜兹翠。因为用心，我烦恼着学生的烦恼，忧伤着学生的忧伤，快乐着学生的快乐。
—陆兴红。多些欣赏，少些批评，这是教育的艺术。
—**。乐在其中，真正的快乐，是在我们奋斗的汗水与过程之中。
—郭晓青。用平凡的爱心去造就一群不平凡的人。
—马玲。和谐师生关系，用自己的身心去影响，用自己的激情去诱发，用自己的热情去感染，使学生和你协调一致。
—朱学红。以身示范，情感育人，不挫伤学生自尊，尊重学生人格，及时发现学生的闪光点，真诚的赏识他们，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。
—程开琴。平实、顺美是最美教态，是奉献给学生的最佳礼物。
——张翠莲。
爱心铸就信心！
—王强松。—让孩子在玩、笑中不知不觉锻炼了身体，学会了技能。
—徐军。我想对我的学生说：自己就是自己的“上帝”；
我想对家长说：不要轻言放弃，孩子是我们的未来；
我想对社会说：中要给孩子一缕阳光，他们必定还你一片灿烂。
我要对自己说：选择教育，我今无悔。
—王刚。教师心中爱的天平应该是倾斜的，它倾向那些学习有困难，需要帮助的孩子。
—许徐红。用爱心撑起孩子理想的翅膀。
—魏霞。认认真真做人，踏踏实实做事，不求个人得失，只求问心无愧！
—陈玲玲。让学习成为生活的一部分。
—赵琴。
小学教师继续教育培训感言
小学教师通过相关的继续教育培训有利于不断地更新相关的教学理念。下面就随一起去阅读小学教师继续教育培训感言，相信能带给大家启发。加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降 中小学生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制...
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篇一 小学教师培训感言范文 教师远程培训即将结束了。回忆这段培训时间，带着一些随意，一点茫然，一些疑虑参加这次培训的心情 到底学些什么。回首培训的足迹，当时学习的情景依然浮现在眼前 专家们精辟的论述仍回荡在脑海。这次新课改的培训对象大都是在职教师，他们已经用经验的双脚走出了一段路，有些教师还收获了丰...