现代人有很多文化经验、科学知识，可谓无所不知，但缺少自知。而自知乃是一个自我认识，发展的基础。美国心理学家jone和hary提出关于人自我认识的窗口理论被称为乔朝窗口理论。
他们认为人对自己的认识是一个不断探索的过程。因为每个人的自我都有四部分：公开的自我、盲目的自我、秘密的自我和未知的自我。
通过与他人分享秘密的自我，痛过他人的反馈减少盲目的自我，人对自己的了解就会更多更客观。这次我也对自己的心理状态进行一番分析。 一． 自我分析的方法。
（1） 比较法——从我与他人的关系认识自我。
他人是反映自我的镜子，与他人交往是个人获得自我认识的重要**。我们先从家庭中的感情扩展到外面的友爱关系，进入社会又体验到人与人之间的利害关系。有自知之明的人能从这些关系中用心向别人学习，获得足够的经验，然后按照自己的需要去规划自己的前途。
（2） 经验法——从我与事的关系认识自我。
从我与事的关系认识自我即我从事情的经验中了解自己。一般人通过自己所取得的成果、成就及社会中都是一种学习。不经一事不长一智。
二． 自我分析。
（1） 性格。
我认为：我还是比较开朗，很容易和他人交往的。喜欢和别人共同合作，乐于参加或组织各种集体活动，不爱斤斤计较，对于别人的批评能够欣然接受，和陌生人初次见面时也很能聊得来。
在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维非常敏捷，头脑灵活理解能力强。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题一般能够比较沉稳的应对，虽然在遇到较大挫折或灾难时有很大的情绪波动，但还是能很好的协调好自己的情绪。
我有自己的目标和理想，坚持真理，有很好的约束力和坚定的责任心，能够脚踏实地，不会过于轻信和感情用事，待人比较坦诚，但对坏人也会保持警惕之心的，比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。
（2） 能力。
我的人际交往能力很强，喜欢结交益友，但创造性很一般。
（3） 价值观。
现在作为一名学生，努力学好文化知识是前提，通过自身掌握的本领为社会贡献一份力，做一个对社会有用的人，回报社会。（4） 自身优势和不足。
诚实，善良可给他人最大的帮助，在适合责任范围内努力做好每一件事，争取发挥得更加出色。实事求是做事，善于思考和观察事物，做事有强烈的原则性和责任心，美中不足的是对事情发展的全局性有些意识不到，对潜在的危机难以预见，过度疲劳的话会产生消极情绪，这些有些影响自身和他人，缺乏创造力也是我的一大缺点。
三． 完善自我的方案。
针对自身的不足，我应坚持每天锻炼身体，保持良好的心态，充沛的精力投入到学习和生活中，加强对事物的观察和了解，努力克制影响自身的不良因素。认真对待每一件事每一个人，善于发现和思考……
四，结束语。
这一篇自我分析报告到这里就告一段落啦。我个人通过写这篇报告又再次认识了自己，不断的地完善自己才是美满的人生！非常感谢老师在这一学期内对我们的教导。
个人自我剖析。
转眼之间，一年时间已悄悄流逝，大一学期接近尾声了，真是弹指一挥间啊！！
通过大一将一年的学习生活，我从总懂得了很多，学会了很多，也成长了很多。
在下学期到来的大二学习生活前，我对自己这一年来的得失作一个剖析以总结小。 从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此做为我今后行动的指南。
以下是我剖析的三个方面。
一．思想方面。
人非生而知之者，而是对于任何事物都有一个从陌生到熟悉的认知过程。
回想刚开始大学生活之时，心中充满了美好的幻想，想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的特性：
大学里不再有枯燥繁琐的数理化公式，取而代之的是个人之所好的专业知识。
随着课程的向前推进，我才逐渐人意识到现实与理想间的差别。
在通过认真学习思想道德课程，使我懂得如何做为一名大学生，使我改变了自己对的世界观、人生观、价值观的看法。
为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。
在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。
二．学习方面。
通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。
除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。
学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。
一开始为了参加各种活动和结交新朋友，我每天学习的时间越。
来越少，落下的功课越来越多，而这时各课的老师却在积极准备着期中考试！这让我开始着急了，没办法，只有临时抱抱佛脚了。可是，像英语这样需要点滴积累的科目，抱佛脚显然是没用了。
最后，我的英语考得一塌糊涂，而其他科目也只是勉勉强强地过关。
期中考的惨败收场让我清醒了不少，而老师的一番话更是让我彻底明白了自己的。
错误。大学生也还是学生，而学生的首要任务是学习。如此简单的道理我们却到现在才明白。
刚开始时没有完全适应这种学习方式，和认识的错误指导，使前半期的松懈，导致后半期的任务固然是很艰巨的。
正所谓吃一堑，长一智大二我一定很好的分配自己的时间了，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。
什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
三．工作上。
为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了社团和学生会，有时利用课余时间做作兼职积累经验或去义务做家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学。
总结。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。 正所谓没有最好，只有更好，只要有进步就是最大的收获，今后要做到主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。
尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。
心理自我剖析
我觉得我还要加强这5方面的能力 适应能力 沟通能力 团队合作能力 面对困难时的毅力和魄力 还要加强自身的科学文化素养。当我来到一个新的环境当中，我总需要好一段时间去适应周围的一切，对未知事物敏感度较差，所以，我需要提高我的应变能力。因为我们将来面对的是一个大社会 大环境，与人沟通需要不断地加强，团队...
心理自我剖析
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自我剖析发言提纲
4月28日胶济线发生旅客列车特别重大事故，这次事故教训深刻 影响巨大。根据全局的统一安排部署，结合 4.29 电视 会议精神，决定利用四个月时间开展安全 大反思 大检查 活动。日前，活动正在细致 有序的进行。一 活动的主要做法和收获。这次安全生产 大反思 大检查 活动，是以提速安全和客车安全为重点，...