从开学到现在，已经有两个多月了，从刚开学的信心满满，踌躇满志想要学更多东西到现在的这样不甚有太大进步，甚至有些不知所措的状态，又找不到感觉了！这是一种很悲苦的现状。
没有人指导的学习，效率是很低的，不是说自己没自学的能力，而是会走很多弯路，这个是必须的，老师的存在，是一个不可或缺的角色，在每个人生命和生活中，都是起着关键性的作用！
每一个阶段的学习总结，也是必须的，整理一段时间的学习状况，给自己一个答复，还更能安排自己的生活学习，还能增长决心和改变学习的频率甚至调整状态更好得投入到学习生活中去。
要有自己的学习规划，即使没有在书面上条条款款的罗列出来，最起码也得在脑子里存在着，时时刻刻提醒自己什么时候该干什么，有规律，有意识，有调节的生活和学习才能带给自己更深的生活体验和快乐，还能自己向更高向更远的地方前进，做自己该做的事，成功才会越来越近！
说了这么多了，感觉还没说到主题，学习上呢！？心理上的认识和平时经验的积累也算是一种学习，而且是更深层次的学习，不可忽略，平时多注意了看得到的知识的积累，却忽略的最本质，更高境界的精神或者说气质上的提升，是很悲剧的，处处留心皆学问，这才是真正的提升，真正的学习，要抓住学习的境界和高度！
规划生活，规划学习，规划每一天的衣食住行，好好生活！加油！今天就说到这里，改天再进行整理生活，总结学习状况！！！
大连市第三十七中学初三十班。
任思文。
学习师德师风阶段性总结
第二阶段 学校谢家湾九年制学校。姓名马应军。日期 2013年7月4日 我的从教经历。2012年7月我毕业于天水师院，抱着美好的瞳憬和对教育的热爱来到了一个谢家湾九年制学校任教，心目中的教师是多么的轻松自在，当我踏上这三尺讲台时，与理想中的教师有很大的差别。如果不是受过专业训练的你也许很难胜任这份工作...
课题阶段性总结
六步双边分层互动教学模式的研究。一学期以来，在学校领导的高度重视下，我们课题组教师继续学习了新课程标准的精神，以课题研究为中心，积极参与课改活动，做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地推进，达到了预期效果。现总结如下 一 提高认识，转变观念。要想使课题研究工作能够顺利地实施，首先要提高课题研究教师...
英语阶段性总结
依据新课标，培养学生学习能力 课题阶段总结。通化县大都岭学校。自本课题立项以来，我校十分重视此项工作，按照计划，稳步实施，取得了阶段性的成果现总结如下。英语课程标准指出 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神 使学生掌握一...