四年级上学期美术教学工作总结

周兰香。

一、教学任务的完成

四年级美术教材有13课，有的分两至三节课上。绘画课每周有2节，在上绘画课时，我注意注入情感，让学生在美好、向上的氛围中思考和创作。课前做好充分的准备，布置学生带齐学习工具，也为绘画课的成功打好了基础。

经过这一学期的学习，学生有一定的进步。

制作老师的范作很重要，欣赏精美的范作就会使学生对这节课充满兴趣，而且范作还起到提示作用。如《材料空间》这课，范作一拿出来学生就立刻充满，来了精神。上课的时间，学生投入的制作纸花，作品精美，课后将纸花送给了老师，父母或者好友。

总之，本期较好的完成了教学任务，学生的美术素养提高了，能力增强了，创造力也得到了提高。学生更加喜欢美术，课堂活跃，作业质量高。

二、教学方法的运用

本期美术课，老师除了运用看挂图，欣赏示范作品，谈话和讨论，引导学生思考想像、进行创作外，还多次的使用了课件，大大提升了教学效率。我总是运用表情和语气的轻重，来吸引学生的注意力，及时表扬表现好的学生，并奖励星星。我注意师生的互动，和孩子们一起游戏，一起欢笑。

教学场地也不局限在教室里，操场、草丛等地方也是孩子们上课之处。在美术课上，我还注重培养学生的口头表达能力，培养他们对美的感受和表达。在美术教学中渗透其他学科知识，渗透环保教育，注意思想品德的教育，使课堂更加充实和让学生受到各种教育。

三、教学的不足

总的来说，四年级的绘画和动手能力在稳步提高当中。但是有的课难度较大，上得不成功，我选择重上，比如《植物世界》这课。《秦始皇陵兵马俑博物馆》也不太理想，学生对构图还是认识不深。

作为教师，在以后的教学中一定多注意因材施教，使学生在40分钟的课堂中真正有收获。

2023年1月。