个案工作10A卷答案

发布 2019-06-07 16:25:20 阅读 4004

2009-2010学年第二学期个案工作 (a)卷答案。

一、单项选择题(每小题1分,共20分)

1.a 2.b 3.a 4. d 5.b 6.a 7.c 8.b 9.a 10.c

11.b 12.d 13.b 14.b 15.c 16.d 17.c 18.d 19.c 20.d

二、名词解释(每小题5分,共30分)

21.心理社会学派把人的行为及行为障碍放在社会中考察,它认为人与环境是一个互动的体系,人是在特定的环境中生活成长的,人所遭遇的问题也是在人与环境的互动中产生的,所以只有结合人与环境的互动,即考察“人在情境中的状态”,才能真正了解人的行为。(5分)

22.同理心又称同感,是社会工作者与案主专业关系中必不可少的因素。同理心是指社会工作者理解他人对环境的感受,从案主的内心深人体验不安甚至绝望的心情。(5分)

23.真诚是指社会工作者在和案主建立的专业关系中一直保持着开放和诚实的态度。一致则指社会工作者作为专业人员的真实的自我价值观,与案主沟通的内容和行为举止要保持一致。(5分)

24.转介是指对本机构不能提供服务的个案,经过一连串的专业服务机构,转送到其他服务机构,使案主能够获得适宜的社会工作专业服务的一种工作过程。(5分)

25.家庭是一个系统,由家庭成员组成。在系统中,每个成员有它特定的角色与功能,他们彼此依赖、互相影响。(5分)

26.社会工作者和案主之间建立起来的一种工作关系,它通过双方内心感受与情绪的动态交互反应,从而协助案主解决问题,提高案主的个人能力。(5分)

三、判断改错题(判断下列各题并改正。每小题3分,共15分)

27. 错误。(1分)联合家庭模式就是萨提亚模式。(2分)

28. 错误。(1分)个案工作会谈时间每次以40分钟为宜。(2分)

29. 错误。(1分)现实**模式把自我认同分为“成功的认同”和“失败的认同”。 2分)

30. 错误。(1分)在目标与制定计划阶段,社会工作者与案主要订立工作协议。(2分)

31. 错误。(1分)卡布蓝被称为“现代危机之父”。 2分)

四、简答题(每小题5分,共15分)

32.答:访视中必须注意下列事项:

(1)明确访视的目标。(1分)(2)做好访视的准备。(1分)(3)选择访视的时间。

(1分)(4)访视的服装选择。(1分)(5)访视者的态度。(1分)

33.(1)案主建立专业关系;(1分)(2)收集与分析案主资料;(1分)(3)制定专业诊断方案;(1分)(4)实施专业**服务;(1分)(5)结束**和评估服务。(1分)(也可以回答不同的学术观点)

34.问题取向记录的目的是为了使记录易于阅读和理解,因此以s、o、a、p的方式来撰写。(1分)记录主要内容应包括:

(1)主观因素(s),即案主对自己所处状况的看法。(1分)(2)客观因素(o),指客观的事实和案主周围的环境。(1分)(3)诊断(a),分析案主问题的真正原因。

(1分)(4)计划(p),协助案主处理问题的方式和步骤等。(1分)

五、案例分析题(每小题20分,共20分)

35.答:1.小刘主要面临的困境有:

(1)如何巩固已有的改变,增强小刘改变的主动性和积极性。(2分)

(2)如何帮助小刘加强和家庭成员的沟通,增强家庭系统对小刘的影响。(2分)

(3)如何改善小刘的交友环境。小刘整日和一些不良的朋友接触,导致了参与抢劫的恶果。(2分)

(4)如何帮助小刘度过诉前考察教育这一阶段,帮助小刘重建生活的信心,培养法律意识。(2分)

2.针对小刘目前的困境,社会工作者采取以下的介入策略:

(1)社工对小刘的情绪进行疏导,帮助小刘理解度过诉前考察教育这一阶段的重要性,增强小刘的自我认同感和自信心。(2分)

(2)利用社区资源,开展多种形式的法律知识的普及,可邀请街道警察现身说法,帮助小刘学习法律知识,提高法律意识。(2分)

(3)考虑到小刘渴望友情、乐于合群,社工介绍小刘参加社区青少年认知与行为互动小组。(2分)一方面,帮助他提高自我控制意识和判断能力;另一方面,改善其交友圈,鼓励他能够认识一些友善的朋友。(2分)

(4)帮助小刘改善和父母的关系,加强亲子间的沟通,强化父母的责任,提高家庭的功能,增强小刘改变的主动性和积极性。(2分)

5)联系学校,协助小刘得到学校老师的支持和引导、得到同学的鼓励和帮助,提高小刘的学习兴趣。(2分)

回答只要符合逻辑,言之成理,均可得分。)

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