***x年我被***x市人民**授予水城名师，同时被***x省教育厅授予***x名师，两年来，我严格按照《***x省***x名师建设工程人选培养管理办法》中的要求努力做好各项工作，基本圆满完成了各项任务，现汇报如下：
一、《个人发展规划任务书》制定及落实情况。制定了第二届***x名师工程人选(***x年—2023年)个人发展规划任务书和年度计划，提交了年度总结，认真履行各项工作，圆满完成各项任务。
二、课堂教学及学校考评情况。20年来我一直在教学第一线任教高中物理，2023年任教高三复课班11班物理课，班内共57人，二本上线47人，录取53人，升学率90%以上，2023年任教高一物理，多年来，我把自己所学、所思、所感、所悟融入到平时的教育教学实践中，除认真研究课标、高考说明、初中教材、各版本教材外，更关注学生的心理、习惯、兴趣等非智力因素的研究，注重和学生交流沟通，尽力摸索出适合学生的最佳教学方法，培养学生的综合能力，为学生的生命发展负责，因此，在我校举行的学生评教评学活动中，我被评为最受欢迎的教师之一，欢迎率在百分之八十以上，我个人的教学成绩，教学研究，评教评学等综合评估都是优秀，并在全年级排名名列前茅。
三、个人素养提升及进修情况。20年的教学生涯我深深体会到读书学习可以让我们的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗，走向崇尚；读书学习可以丰富我们的知识结构，让我们具有扎实的专业知识，宽广的学科视域，丰厚的文化底蕴；读书学习可以使我们做到“读书破万卷、教学更有神”，因此，我经常以名人为榜样，见贤思齐，工作二十年来我坚持每天读两小时的书报，暑假往往是我读书的大好时光，我枕边总放着几本钟爱的书。陶行知的“6个解放即解放学生的脑、眼睛、手、嘴、时间、空间等思想”，苏霍姆林斯基的“读书就是最好的备课”，于漪的“与其说我做了一辈子的教师，不如说我一辈子学做教师”，崔允漷的有效教学思想“教的有效，学的愉快，考的满意”，叶澜教授的新基础教育思想 “把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息，把创造还给教师，让教育充满智慧挑战，把精神生命发展的主动权还给师生，让学校充满蓬勃生机，而这一切力除传统旧习的变革，都为了孕育完整美丽的生命”等等，对我启发非常大。
同时我还学习了美国实用主义教育家杜威的教育理论，美国心理学家布鲁纳的教育理论，当今世界最有影响力的心理学家皮亚杰的建构主义理论，杜威提倡从儿童的天性出发，促进儿童的个性发展，提出物理教学是物理活动的教学，布鲁纳提出探索是教学的生命线，皮亚杰提出物理学习过程是学生在自己已有经验基础上的主动建构的过程，这些理论对我国的基础教育改革影响深远，我逐步理解了我国推行素质教育，落实新课程改革的重要性、可行性和必然性。我还参加了***x省教育厅组织的美国考察学习，***x市教育局组织的华东师大高级研修班学习和华东师大聚焦课堂培训学习，***x省教育厅组织的***x名师、名校长建设工程人选高级研修班，高中远程教育培训等，培训期间，我兢兢业业，勤奋学习，认真完成各项作业，均以优秀结业，2023年被评为远程远修优秀指导教师，同时我还坚持写考察报告、工作日志，读书体会，两年来写作累积大约10万字以上。(见***x省教师教育网***x名师郝书香平台)。
四、教学、教研、指导青年教师情况。
作为教务主任，我在实施素质教育、落实新课改等方面充分发挥积极的示范和带头作用，我满腔热情的致力于培养青年教师的工作，为青年教师上示范课，做专题讲座，深入到教师的课堂听课，悉心指导他们备课、上课100多节。
几年来我校围绕“创建高效课堂”开展了一系列活动，每位老师上公开课，每位教研组长、备课组长上观摩课，每位执教教师精心准备了规范的教学设计、说课稿、教学案，课后进行说课、评课，通过这一活动的开展，提高了我校全体教师的教学素养，转变了全体教师的教学观念，逐步树立了“以学生发展为中心”的教学理念，基本实现了和谐、民主、开放、活力的高效课堂教学模式。每一个教研组围绕“高效课堂”、“高考”“教学设计”等进行了专题研讨，讨论中大家勇跃发言，各抒己见，思想的火花在碰撞中得到点燃，最后达成了共识，统一了思想，广大教师的教育教学思想得到了升华，极大地促进了我校教育教学质量的提高。我和大家共同学习提高，针对上述专题我总结形成了大约的材料共老师们学习交流。
在我的影响和带动下一大批青年教师脱颖而出，王春伟等四十多位老师先后在省、市级优质课比赛中获。
一、二等奖，2023年推荐的9位教师均获得市教学能手，2023年推荐的11位教师均获得市优质课一等奖，他们的教学成绩都非常优秀。同时我带领张仲强等几位老师进行了《生命的课堂》即《学案导学与自主合作**学习教学模式》的实践与**课题研究，于2023年6月份结题，获***x省教育教学中学物理教学研究专业委员会一等奖。《高中物理高效课堂之行动研究》于2010.
8份立项，目前正在研究过程中，已有阶段性成果，明年结题。
两年来我和名师工作室成员和圈子成员积极进行课例打磨，名师导教等活动，及时上传有关教学设计、教学案、说课稿、评课分析、课件、体会反思感悟等。
共进行了11个课例打磨活动，有的是同课异构活动，课后进行说课、评课分析。有的是同一课的教学设计进行了多次研讨打磨最后定下的最佳方案。
共提交了67个课时教学设计、单元教学设计、评课分析及课时教学设计、单元教学设计流程规范等。
共提交学习研修随笔、体会感悟、调研报告、**等38篇，大约10万字以上。共提交了30多个公开课教案、课例、课件等。为撰写著作《漫谈教学》已积累文字10字以上。
(见***x省教师教育网***x名师郝书香平台)
五、**、著作、讲学及社会兼职情况。
我在进行教学研究，读书反思的同时，还及时地将自己积累的教育教学经验，钻研教材的心得体会以及对教育教学的思考、感悟倾注于笔端，撰写了《对比中美教育**物理课堂教学改革》在国家级核心期刊《中学物理》上发表，撰写了《名师之旅》于核心期刊《创新教育》上发表，撰写了《成长教学感悟》于***x出版社《大型***x名人》上发表，撰写了《教师当自觉修炼》于核心期刊《***x教育》上发表，并编写了著作《创新设计》、《新坐标物理系列丛书》、《高中新课标学考教程》、《高考总复习创新设计》均为主编。
我积极参与市内外的中学物理教研、教改活动，多次送课下县下乡，多次应邀到兄弟学校作示范课、评课、专题讲座，2023年3月到茌平做了《对比中美教育我们应该反思的是什么》的学术讲座，对课题《气体的等容变化和等压变化》进行了评析，2023年5月到高唐做了《关于新课程的思考》的学术讲座，对课题《电荷守恒定律》进行了评析，2023年10月到茌平做了《力的分解》观摩课并对《课时教学设计》及《单元教学设计》进行了专题讲座。2023年2月在***x大学举办的***x市中小学教师培训班中做了《单元教学设计思路与方法》与《指向有效教学的教学设计》的专题报告。2023年3月在***x市教研室举办的物理单元培训活动中对课题《向心力》做了评析。
2023年5月在***x市第六轮名师送教既学科单元培训示范活动中主持课题《行星的运动》并进行了点评，对课题《万有引力与航天》进行了单元教学设计的分析，2023年9月在泰安肥城市泰西中学对《单元教学设计的指导思想》和《单元教学设计概述》进行了专题报告，得到了同行的一致好评。
2023年被***x省中学物理研究会《中学生物理报》聘为编委，同时聘为***x省中学物理教学研究会会员。
2011.3被***x市教师教育专业委员会聘为常务理事兼副秘书长。
2011.7被***x大学聘为专业学位研究生指导教师。
2023年个人年终总结,年终总结
2014年个人年终总结，年终总结。2014年个人年终总结。每年年初，找这么一天，阳光温暖，房间安静，点一支烟，总结上一年，展望下一年，写给自己。只是有些越来越不敢落笔这些文字，时光飞逝，年华已老，纵使巧舌如簧，又怎么言及万一？还是随便写写，聊以慰怀罢了。2014年，平淡如水，波澜不兴。没有任何值得自...
2023年个人年终总结,年终总结
2009年个人年终总结，年终总结。这一年来，我经历了初考的紧张备考和特殊的转岗工作。虽说非常辛苦，但时常也得到些快乐。所以，我是干在其中，也乐在其中。下面，我就从两个方面，对本年度的工作情况作一个简单的总结。上半年，我任六年级的班主任和和语文教师。这是个二合一的班级，优秀生都转学了，而剩下的多半都是...
2019个人年终总结
2011年个人工作年终总结。孔子曾说过，人生便如同这奔腾的河流，昼夜不舍，转眼即逝。在新的一年即将来临之际，回想这丰富但略欠精彩的2011年，点滴感受顿上心头 2011年1月，我参加了全国研究生考试 2011年3月，我放弃了研究生考试的复试，来到了广州 2011年5月，我来到了亲子蓝天，开始了由学生...