第一周。活动一：《唱唱跳跳真高兴》活动目标：
1、培养幼儿参加**活动，能够从表扬唱中获得愉悦和美感。2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对**的愉快体验。活动二：《我的新班级》活动目标：
1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境，能够从环境中获得美感。2、通过自己动手操作，培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。3、通过操作培养幼儿自信，激发幼儿动手的积极性。
活动三：《量一量》
活动目标：1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。2、幼儿通过自己的方法，找到体验测量，对测量产生兴趣。3、教师引导幼儿初步尝试记录，体验测量的乐趣。第二周。
活动一：《大鼓和小鼓》
活动目标：1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知**的强弱变化，从中获得美感。
2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。活动二：《豌豆公主的故事》
活动目标：1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，并理解文学作品。
2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。活动三：《四季占圈》
活动目标：1、教师引导幼儿积极参加游戏活动，体验游戏的快乐。2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。活动四：《疼爱我们的人》
活动目标：1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人，如保健医、厨师，知道尊重他们，珍惜他们的劳动成果。
2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。活动五：《手工制作》
活动目标：1、教师开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿充分表达自己对教师情感，感受节日的快乐气氛。
2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰，培养幼儿对美的理解。第三周。
活动一：《拍手唱歌笑呵呵》活动目标：
1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达**的节拍，力度和情感。2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲，用自己的方式富有情感表现的歌唱。活动二：《路在嘴边》活动目标：
1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事，体会阅读的习惯。
2、教师引导幼儿进行角色表演，体验礼貌用语的作用及语言交流的乐趣，增加自己的生活经验。
活动三：《中秋节》活动目标：
1、幼儿了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情。3、教师引导幼儿制作作品，发展幼儿的小肌肉发展。
活动四：《天空中的云朵》活动目标：
1、幼儿通过教师提供的材料并操作，了解一些线条、色彩的多种表现方法，感受其美感特点和视觉冲击力。
2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具，在使用中大胆尝试与创造。活动五：《好玩的球》活动目标：
1、教师引导幼儿在多种运动游戏中，尝试近距离的抛接球。2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。活动六：《我和风婆婆子做游戏》活动目标：
教师引导幼儿对自然现象感兴趣，初步体验季节与动植物及人们生活的关系。2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索。活动七：《过马路》活动目标：
1、引导幼儿认识常见的交通标志，丰富幼儿生活经验。2、通过活动，引导幼儿理解并遵守交通规则。
活动八：《捉迷藏》活动目标：
1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位。
2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题。第四周。
活动一：《神奇的字》活动目标：
1、通过故事，教师引导到幼儿能够积极主动参与表演。2、通过故事，激发幼儿积极与同伴交往，并学会使用礼貌用语。3、幼儿从游戏中获得愉悦。
活动二：《帮助小兔子》活动目标：
1、通过教师讲述引导幼儿能够理解故事内容。
2、幼儿通过**表演，学会以合理的方式宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。3、幼儿能够初步学习简单的评价自己和他人，初步判断行为表现的对与错。活动三：《灯笼》活动目标：
1、教师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼，感受不同材料表现出的美感特征。
2、幼儿乐于展示自己的作品并相互欣赏，发展艺术表现力。
活动四：《猪八戒吃西瓜》活动目标：
1、幼儿能够理解歌曲内容并学唱歌曲。2、教师引导幼儿创编歌曲。
3、幼儿体验歌曲的基本情绪情感，学习用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。活动五：《国旗国旗多美丽》活动目标：
1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动，感受节日的快乐气氛。2、幼儿理解并学唱2/4歌曲《国旗国旗多美丽》。3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感。
活动六：《能干的小手》活动目标：
1、幼儿通过游戏中的自我认识，感受自己在长大。2、幼儿在活动中学习克服困难，有初步的责任感。
中班第一学期班务计划
精选公文范文。计划。一 班级情况分析。目前，我班共有幼儿34名，男孩17名，女孩17名。经过小班一年的教育，幼儿的情绪基本稳定，班集体观念初步形成，孩子们都能遵守一日活动常规，初步养成了良好的生活 学习习惯 懂得有礼貌，喜欢参加各类活动，动作比较协调，动手操作能力和生活自理能力有所提高，尤其是在穿 ...
中班第一学期2019教研计划
新港幼儿园2017学年第一学期中班教研组工作计划。一 情况分析。一 教师概况。本学期教研组的成员有微调，现组内既有经验丰富型老教师，又有工作状态饱满的青年教师，新老搭配的优势是显而易见的。二 主要优势。1 人员结构，趋于合理。本学期我们中班教研组的人员配备合理，有2位工作几十年的成熟型教师，多位优秀...
中班第一学期教学计划
一 班况分析。本班的大部分孩子性格偏于外向，个别孩子比较安静，在语言 科学 艺术 美工 方面的能力还是表现很突出的，但仍会有一些地方需要加强与练习。在健康 社会和其它的艺术方面本班孩子有以下几个特点 1 有些孩子由于还没有脱离分离焦虑期，因此会出现一些哭闹现象。2 经常在吃饭时，会挑出一些自己不喜欢...