初中语文备课组期中考试总结发言

发布 2019-05-30 01:43:20 阅读 1026

语文组期中考试总结发言。

本学期的期中考试,我们的成绩很不理想。与区均有较大差距,且优分少,不及格人数众多,这一点大家都很清楚。不过,参照06年的中考成绩,结合本届学生的学习表现,我想这样的成绩也在情理之中。

过去的成绩已成为历史,再去纠缠也是徒劳无功,重要的是我们需要总结经验教训,因为我们还有一段不大好走的路。

我先谈点想法,各位再做补充。

根据学生特点,初中语文教学,需要狠抓教学过程的细节与落实,多渠道提高中下学生的语文成绩,从而可以提高年级整体的教学质量。为了与高考接轨,期末考试时教研室将会单独做一份语数外的成绩的统计与分析,这无疑又给了我们一份压力。因此,我认为下阶段我们要做好以下工作。

1、集体备课要做到四个统一:知识点引入与讲解、试题分析与表达、单元测试、试卷评分标准与成绩统计。主备人要按教务处相关要求写好教案(将每节课应完成的教学目标、内容,应布置的作业等反映到具体的教案上)。

2、落实每节课的教学要求和上课效果,基本能处理好知识与技能、过程与方法(语文思考、解决问题)、情感态度与价值观三者之间的关系,保证每节课均有一些“短、平、快”的效果(短:方法简单明了;平:学生易于接受;快:

学生能及时掌握)。

3、重视并做好作业布置、批改等工作。作业布置要精选、适量、及适当分层,要根据各班学生学习态度和心理特征,狠抓每天作业的落实与效果,及时批改并督促学生订正。对学困生及作业态度欠佳的学生,有计划地安排面批和个别辅导工作(这项工作学校会有具体布置)。

4、群体协作、收集筛选利用好教学资源(包括网络资源),每人每周负责出好一份试卷(知识点、难度、重点、少错漏、旧知循环练习)。由各任课老师充分利用,讲究实效并严格检查落实学生的答卷情况。

5、做好每单元的测验工作,充分发挥考试的诊断、评价与导向功能,及时调整教学策略和改进日常教学中的不足之处。

6、我们要发挥群体作用,团结协作,充分调动学生积极性,照顾全面,即全面关心每个学生,培养尖子生、保优生,提高平均分和优秀率。基本做到:计划细致,认真落实;既要保证学生学习与复习的进度,更要考虑学生的掌握程度;注重教学过程中的情感投入,学生学习语文的兴趣培养和学习信心的树立;注意学生的语文解题思维方向与过程,强调解题过程要完整无缺地落实到答卷上。

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